Scénario pédagogique enrichi par le numérique – Laser Run (cycle 4)
L’utilisation du numérique en EPS peut permettre à l’enseignant de se détacher des aspects organisationnels de la leçon pour se
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Scénarios pédagogiques enrichis par le numérique
TraAM 2024 : “A chacun son pas en avant !”, un scénario pédagogique enrichi par le numérique pour favoriser le suivi des apprentissages en badminton (cycle 4)
Auteur du scénario : Emmanuel Damestoy, professeur d’EPS, collège Henri de Navarre (Coutras) Favoriser le suivi des apprentissages par les
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TraAM 2024 : “Le Kifékoi augmenté”, un scénario pédagogique enrichi par le numérique pour favoriser le suivi des apprentissages en course d’orientation (cycle 4)
Auteur du scénario : Benoît Darlon, professeur d’EPS, collège Montaigne (Lormont) Favoriser le suivi des apprentissages par les élèves :
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Veille numérique : Scénario pédagogique enrichi autour de la musculation
Vous trouverez ci-dessous une proposition d’un collègue de l’académie de Creteil Auteur : Grégory Agathe – Professeur agrégé d’EPS au lycée
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