Plan académique de formation 2022-2023
Voici l’offre de formation 2022-2023 en lettres-histoire pour l’académie de Bordeaux. Cette année, dans un premier temps, il faut signaler
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Read MoreEnvironnement , climat, biodiversité : Nos sociétés sont-elles compatibles avec la transition environnementale ? Cette thématique a été discutée
Read MoreL’énergie, son coût, son accessibilité sont au centre des préoccupations en tant qu’enjeu politique, environnemental mais aussi objet géographique des
Read MoreA suivre : Les rendez-vous de l’histoire – Thème 2022 : la mer Festival international de géographie – Thème 2022
Read MorePour divertir notre période estivale, voici une lecture studieuse pour réfléchir à l’acte d’écrire. “Il s’agit de s’interroger à la
Read MoreLe numéro 70 de la revue Carto propose un dossier sur l’Afrique. Comment le continent se prépare-t-il face au dérèglement
Read MoreCe numéro de la Documentation photographique a choisi un sujet central de nos enseignements : la Démocratie. L’ouvrage propose tout
Read MorePour présenter ce très bel ouvrage aux documents originaux pour la construction de séances et aux contenus alliant réflexion et
Read MoreAgnès Dicharry, PLP Lettres-histoire, vous propose une série de ressources à l’occasion de la commémoration des 60 ans des accords
Read MoreMAJ 17/03/2022 Les élèves ont pu vous solliciter sur la guerre en Ukraine. Nos programmes de français et d’histoire-géographie-EMC peuvent
Read MoreLe numéro 69 du magazine Carto (janvier-février 2022) propose un dossier sur les frontières. De nombreuses cartes et informations peuvent
Read MorePour chaque année du cycle bac pro, 2 capacités précises renvoient explicitement à la production d’un «croquis» ou d’une «
Read MoreDeux nouvelles ressources à (re)découvrir en écho à nos programmes d’histoire-géographie, notamment ceux de terminale et de première bac pro
Read MoreLe recueil Portraits de France rassemble 318 fiches consacrées à des personnalités qui ont contribué à l’Histoire de la France mais
Read MoreLe dernier numéro de l’Histoire (octobre 2021, n°488) consacre son dossier au métier de professeur d’histoire : “Au cœur de
Read MorePour répondre aux interrogations concernant les compétences qui doivent apparaitre dans le livret scolaire (LSL), voici un document listant celles-ci.
Read MoreCes propositions sont des pistes de réflexions et non des modèles, il appartient à chacun de se les approprier.
Read MoreAgnès Dicharry vous propose une réflexion sur la mise en œuvre de nos programmes d’histoire-géographie à travers la capacité “Raconter
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