La lettre ĂduNum langues vivantes n°34 vient dâĂȘtre publiĂ©e. Elle met en avant lâintĂ©rĂȘt pĂ©dagogique des ressources numĂ©riques en prĂ©sentant des usages dans un contexte dâenseignement hybride et de continuitĂ© pĂ©dagogique. Pour …
Générations et opportunités éducatives en langues vivantes en temps de confinement et au-delà Accéder aux ressources ici
âEnseigner l’espagnol par la culture et les outils numĂ©riques collaboratifs (A2-B1)â AccĂ©der Ă la formationÂ
Guernica de Picasso : dĂ©couvrez l’exposition virtuelle qui rĂ©vĂšle tous ses dĂ©tails. Pour en savoir plusÂ
Sommaire : Pour une vision sociale des langues Une annĂ©e particuliĂšre : le CELV en 2020 Projets et formation du CELV â e-lang citoyen â Recolang â CARAP â ActualitĂ©s Lâenseignement …
Le site zĂ©ro de conduite propose un dossier pĂ©dagogique autour du film âYuliâ de Carlos Acosta avec des activitĂ©s de la 4Ăšme Ă la terminale. Yuli est le biopic atypique, …
Un article Eduscol nous renseigne … Qu’est-ce que l’exception pĂ©dagogique ? La notion d’exception pĂ©dagogique correspond essentiellement Ă des accords sectoriels nĂ©gociĂ©s contre une rĂ©munĂ©ration forfaitaire. Ces accords permettent d’utiliser des …
ComisiĂłn de la Verdad lanza âTransparentesâ, una novela grĂĄfica sobre el exilio El libro recoge ocho historias de colombianos exiliados en Ecuador, Chile y Estados Unidos por causa del …
PrĂ©senter par l’acadĂ©mie de Paris AprĂšs une rapide prĂ©sentation des diffĂ©rents types de postures, Dominique Bucheton met lâaccent sur la nĂ©cessitĂ© de circuler dâune posture Ă lâautre, quâil sâagisse de …
Le contenu du rapport Sâappuyant sur de nombreux entretiens, sur une enquĂȘte rĂ©alisĂ©e auprĂšs dâenviron 400 professeurs et sur des observations directes, la mission d’inspection gĂ©nĂ©rale identifie les difficultĂ©s que …
