Une initiative dans l’ AcadĂ©mie de Paris : un Guide de rĂ©fĂ©rence de l’utilisation des rĂ©seaux sociaux en classe, rĂ©digĂ© sur l’initiative du CLEMI Paris en collaboration avec la DANE, …
Le programme Jules Verne est organisĂ© pour tous les enseignants titulaires du second degrĂ© de l’enseignement public, de toutes les disciplines et dans l’ensemble des filières. Parution du programme au …
Pour dĂ©couvrir la lettre du mois de novembre 2011 , cliquez iciÂ
La Maison de l’Europe des Landes Wipsee qui se situe Ă Pontonx-sur-l’Adour a ouvert ses portes dĂ©but Septembre-Association pour la mobilitĂ© et les partenariats europĂ©ens et internationaux. Si vous ĂŞtes …
Exposition « L’AXE PEROU – BORDEAUX » Dans le cadre des activitĂ©s du bicentenaire de l’indĂ©pendance du PĂ©rou, l’Association « Bordeaux – Lima » et le Consulat GĂ©nĂ©ral du PĂ©rou …
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Ouverture des inscriptions pour le MOOC « La psychologie pour les enseignants », rĂ©alisĂ© avec Joelle Proust et Jean-François Parmentier. Inscription :Du 27 septembre 2021 au 30 dĂ©cembre 2021 Cours :  Du …
HĂ©lène Courouge , enseignante dans l’AcadĂ©mie de Bordeaux , a la gentillesse de partager avec nous son expĂ©rience d’enseignante Ă Guadalajara . Elle nous propose de suivre  » un journal …
Site rĂ©alisĂ© en collaboration avec la Junta de Galicia.Â
Merci Ă Nathalie MAGIN du lycĂ©e SUD MEDOC pour ses trois contributions labellisĂ©es : El arte como fuente histĂłrica https://twinspace.etwinning.net/119536/home ÂżQuĂ© y cĂłmo afecta a nuestros jĂłvenes? Valores y emociones …
