Le forum « Innovation, technologies et plurilinguisme » organisĂ© par le ministère de la Culture se dĂ©roulera du 7 au 9 fĂ©vrier 2022. L’occasion d’Ă©changer avec une sĂ©lection d’intervenants et …
Dans le cadre du Groupe eTwinning « EducitE – le groupe eTwinning de l’éducation Ă la citoyennetĂ© europĂ©enne », mis en place Ă l’occasion de la PrĂ©sidence française du Conseil de l’Union …
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Webinaire national consacré à la semaine des langues, organisé par la DGESCO et l’IGÉSR, présente les partenaires institutionnels, les outils et les ressources disponibles pour promouvoir l’apprentissage des langues.
Les modalitĂ©s des Ă©valuations ponctuelles prĂ©vues en langues vivantes A et B au titre du contrĂ´le continu, Ă compter de la session 2022 du baccalaurĂ©at, sont parues au BO Pour …
Publication au BO n° 25 ce jour des programmes limitatifs pour l’enseignement de spĂ©cialitĂ© de langues, littĂ©ratures et cultures Ă©trangères et rĂ©gionales en classe de première pour les annĂ©es scolaires …
EPREUVES DE RATTRAPAGE – BTS ( Cette information prĂ©cède un courrier adressĂ© aux personnes convoquĂ©es , courrier qui comportera des exemples de sujets) Les Ă©tudiants de BTS bĂ©nĂ©ficient, pour cette …
Replay proposĂ© par l’AcadĂ©mie de Versailles Replay du webinaire, consacrĂ© au Grand Oral dans le parcours linguistique de l’élève, animĂ© par l’équipe des IA-IPR de Langues vivantes de l’acadĂ©mie de …
ModalitĂ©s d’organisation de l’examen du baccalaurĂ©at gĂ©nĂ©ral et technologique de la session 2022, pour l’annĂ©e scolaire 2020-2021 Une note de service fixe les dispositions prises pour permettre aux lycĂ©ens de : prĂ©parer le …
Allons nous vers une pĂ©dagogie post-confinement ? – Qu’avons nous appris ? Accès Ă la confĂ©renceÂ
