Lettre EDU_NUM
Sommaire INTRODUCTION 1. ZOOM SUR… LES HUMANITÉS ET ÉTUDES NUMÉRIQUES DANS LA RECHERCHE 1.1 Du numĂ©rique pervasif Ă l’effort d’appropriation critique 1.2 HumanitĂ©s numĂ©riques et Ă©tudes numĂ©riques : quelques grands …
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Consultez la FAQ langues vivantes pour les Ă©preuves de langues vivantes (fĂ©vrier 2017 ): Vous y trouverez : l’explicitation des Ă©preuves de LV1 et 2, leur articulation avec les Ă©preuves de LittĂ©rature Ă©trangère en …
Webdocumentaire« Guernica 30 minuts » (catalan) : un webdocumentaire en catalan sur le tableau de Picasso.
ScĂ©narios interlangues Chaque scĂ©nario interlangue dĂ©finit le lien avec le programme disciplinaire, les contributions aux domaines du socle, les repères de progressivitĂ© et donne des exemples de supports possibles pour …
L’universitĂ© Grenoble-Alpes propose le Mooc « Enseigner et former avec le numĂ©rique en langues ». Du 8 mai au 19 juillet 2017, ce Mooc, disponible en libre accès sur la …
Le compte Twitter Éduscol des langues vivantes a Ă©tĂ© officiellement ouvert lors du dernier salon ÉduSpot. AdministrĂ©s par les experts disciplinaires, il a pour vocation de diffuser des informations institutionnelles …
 La comprĂ©hension orale et la compĂ©tence culturelle La rubrique « Enseigner les langues vivantes » d’éduscol propose depuis deux ans des extraits de sĂ©ances filmĂ©es dans les premier et second …
La semaine des mathĂ©matiques aura lieu du 20 au 24 mars et qui porte sur le thème « Maths et Langages ». Des enseignants de maths ont travaillĂ© avec leurs Ă©lèves et …
MobilitĂ© internationale : rĂ©tablissement de l’autorisation de sortie de territoire La loi du 3 juin 2016 relatif Ă la lutte contre le terrorisme et le dĂ©cret du 2 novembre 2016 ont …
Comment dĂ©velopper l’ouverture europĂ©enne et internationale de son Ă©tablissement ? Erasmus + Appel Ă propositions Erasmus+ pour l’annĂ©e 2017-2018 Erasmus+ est le programme pour l’éducation, la formation, la jeunesse et …