Bilan des Travaux académiques mutualisés (TraAM) 2018-2019.
Les équipes étaient invitées à travailler sur la thématique « Mettre l’entrée culturelle au cœur de l’enseignement des langues grâce au numérique ».
Les six académies retenues (Bordeaux, Nancy-Metz, Poitiers, Rennes, Toulouse, Versailles) ont travaillé en groupes interlangues, participé à une réflexion sur la plus-value du numérique dans l’enseignement des langues vivantes et tiré des enseignements suite aux diverses expérimentations menées sur le terrain.