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Date d'enregistrement : 18 mars 2016

Derniers articles

  1. Lettre EDU_NUM — 30 juin 2017
  2. Lettre « Ouverture internationale » – Eté 2017 — 23 juin 2017
  3. Université d’été LUDOVIA : Inversons la classe — 12 juin 2017
  4. Formation à l’agrégation interne d’espagnol — 24 mai 2017
  5. Un magazine numérique à l’occasion de la semaine des langues — 15 mai 2017

Articles de cet auteur

Lettre EDU_NUM

Sommaire INTRODUCTION 1. ZOOM SUR… LES HUMANITÉS ET ÉTUDES NUMÉRIQUES DANS LA RECHERCHE 1.1 Du numérique pervasif à l’effort d’appropriation critique 1.2 Humanités numériques et études numériques : quelques grands repères 1.3 Humanités, études numériques et éducation : les actions et projets déjà engagés 1.3.1 Quelques jalons dans le dialogue des humanités numériques supérieur/secondaire 1.3.2 …

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Lettre « Ouverture internationale » – Eté 2017

Lettre de diffusion de la délégation académique aux relations européennes et internationales et à la coopération du rectorat de l’académie de Bordeaux

Université d’été LUDOVIA : Inversons la classe

  Inversons la classe   propose cet été une nouvelle modalité d’échanges entre pairs. A l’occasion de  l’université d’été Ludovia14  qui se tient du 22 au 24 août 2017 à Ax-Les-Thermes en Ariège, l’association Inversons la classe !  lance le  CLICx . Cette manifestation sera l’occasion de partager, d’échanger, de mutualiser pour toutes les personnes qui …

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Formation à l’agrégation interne d’espagnol

Une réunion d’information sur la formation à l’agrégation d’espagnol aura lieu mercredi 21 juin à 17h en salle A207. Pour tout renseignement, merci de contacter Amélie Florenchie, responsable pédagogique de la formation : aflorenchie@wanadoo.fr  Le département d’études ibériques et ibéro-américaines de l’Université Bordeaux-Montaigne propose une formation à l’agrégation interne d’espagnol pour l’année 2017-2018 (seuil d’ouverture: …

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Un magazine numérique à l’occasion de la semaine des langues

Le lycée Jessé de Forest d’Avesnes-sur-Helpe, dans l’académie de Lille, a publié un magazine interlangues. Ce magazine regroupe des productions d’élèves en : anglais (différentes réalisations suite au voyage en Écosse, des productions écrites sur le thème Detective Stories…) ; allemand (article sur l’assistante d’allemand…) ; espagnol (quiz, vidéos, réalisations suite à un projet espagnol/histoire…) …

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Un webdocumentaire en catalan sur Guernica

Webdocumentaire« Guernica 30 minuts » (catalan) : un webdocumentaire en catalan sur le tableau de Picasso.

Découvrez les lauréats du concours européen eTwinning 2017

Concours européen eTwinning 2017, les lauréats : Découvrez les lauréats et leurs projets sur le TwinSpace.

Un projet linguistique pour un label européen

Valorisez votre projet linguistique avec le label européen des langues : un concours pour valoriser les projets novateurs pour l’apprentissage des langues. Inscription par courriel avant le 7 juillet 2017.

Scénarios pédagogiques

Scénarios interlangues Chaque scénario interlangue définit le lien avec le programme disciplinaire, les contributions aux domaines du socle, les repères de progressivité et donne des exemples de supports possibles pour l’entraînement et l’évaluation. Il est décliné par langue en une fiche synthétique assortie d’une fiche récapitulative des documents sources puis en fiches par activité langagière.

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Une lecture : Suivre les pratiques sur eTwinning

Une lecture : Suivre les pratiques sur eTwinning Une activité pilote pour guider le développement des compétences des enseignants. Développées par le Bureau d’assistance européen, les activités de suivi d’eTwinning (PDF, environ 1,1 Mo) présentées dans ce guide visent une activité qualitative suivant le développement des compétences des enseignants lors des projets eTwinning. Il s’agit …

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