De nouveaux programmes de langues vivantes étrangères pour toutes les classes de collège ainsi que de lycée général et technologique ont été publiés au Bulletin officiel du 29 mai.
Ils couvrent douze langues : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, hébreu, italien, japonais, néerlandais, polonais, portugais et russe. Ils s’accompagnent d’un cadre commun pour les langues à faible diffusion.
Ces programmes ont fait l’objet d’une large consultation nationale et ont reçu un avis favorable du Conseil supérieur de l’éducation le 27 mars 2025.
Leur mise en œuvre se fera de manière progressive :
– en septembre 2025 pour les classes de 6e et de seconde ;
– en septembre 2026 pour les classes de 5e et le cycle terminal ;
– en septembre 2027 pour la classe de 4e ;
– en septembre 2028 pour la classe de 3e.
Chaque programme, décliné par niveau de classe, est structuré en trois volets :
1. Un préambule commun à toutes les langues vivantes ;
2. Des repères culturels, organisés en cinq axes pour la 6e et six axes pour les autres niveaux, abordés à travers des objets d’étude propres à chaque aire linguistique. Le sixième axe est entièrement consacré à la découverte de l’aire culturelle de la langue étudiée ;
3. Des repères linguistiques, définissant les niveaux de maîtrise attendus selon le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) pour les compétences de compréhension (orale et écrite), d’expression (orale et écrite), d’interaction et de médiation.
Enfin, ces programmes seront complétés par ceux des langues vivantes régionales. Le Conseil supérieur des programmes (CSP) a publié en avril 2025 des projets de programmes pour dix langues régionales, actuellement soumis à consultation nationale.
