Voici une séquence réalisée par G. Pastureau (SES) et E. Camps (Histoire-Géographie) : comment cartographier l’état des lieux des inégalités socio-économiques et spatiales de la métropole ?
| Présentation du projet | 1-Projet pluridisciplinaire-CAMPS Emmanuelle-PASTUREAU Guillaume |
| Tableau synoptique – propositions élèves | 2-tableau synoptique-propositions e´le`ves |
| Des exemples de schémas élèves | 3-exemples schémas élèves |
| Base de données | 4-base_données |
| Fonds de carte élèves | 5-fonds carte_élèves_SES |