Category: Année 2025

La deuxième énigme 6ème du dispositif « les quatre saisons des mathématiques » 2024 – 2025

Cette énigme est déclinée du cycle 1 au cycle 3 dans les départements 64 et 40 pour la saison des maths : ici L’hiver ! Elle s’intègre dans le dispositif les 4 saisons des mathématiques. (Consultable sur le blog math 64 : https://blogacabdx.ac-bordeaux.fr/maths64/semaine-des-mathematiques-2025-les-4-saisons-des-maths-mathematiques-hors-les-murs/ ) Deux niveaux possibles pour cette énigme en 6ème . Pour une mise en place facilitée, …

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RJMI auprès des enseignants de mathématiques et de NSI

Dans le cadre de la promotion des sciences et de l’égalité dans les filières scientifiques, les associations Animath et Femmes & Mathématiques organisent les Rendez-vous Jeunes Mathématiques et Informatique (RJMI) partout en France. Ces événements co-organisés par les associations Animath et Femmes & Mathématiques,  et soutenus par de nombreux partenaires financiers tels que la Fondation Blaise Pascal, le Ministère de l’Education Nationale, Inria, ENS, et tant …

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Réeanchantez les Maths à l’école

Le Collège de France lance une initiative collective intitulée « Agir pour l’éducation » pour relever les défis du système éducatif français. Cette démarche, pluridisciplinaire et ouverte au dialogue avec les acteurs de l’éducation, vise à comprendre, conseiller et agir sur des problématiques variées. Un des enjeux majeurs identifiés concerne les mathématiques, une discipline à …

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Les énigmes mathématiques 2024-2025 d’Epinay sont parues !

Les énigmes mathématiques 2024-2025 sont publiées chaque semaine … À chaque période, une épreuve d’entraînement est proposée Pour les CM1, CM2 et 6e. Vous trouverez d’autres énigmes sur le site.

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Bonne année 2025 = 45² !

Cette année a des propriétés mathématiques très intéressantes. En voici quelques exemples. Lien vers les affiches.

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Stage Innover et créer dans un Fablab- 12 et 13 février 2025

Deux journées au Fablab de Cap Sciences durant lesquelles les stagiaires initieront collectivement une démarche de projet interdisciplinaire afin de créer un objet en utilisant de nouvelles technologies (imprimante 3D, découpeuse laser, découpeuse vinyl, logiciels DAO-CAO…). Cette formation débute par une phase à distance sur M@gistere. Cette offre s’adresse uniquement aux enseignants de la Gironde. …

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Le rallye mathématique d’Aquitaine

Les inscriptions pour l’édition 2025 du Rallye Mathématique sont lancées. Le format de l’épreuve reste inchangé : – les inscriptions se font toujours via le site: www.rallye-math-aquitaine.com jusqu’au 31 janvier. – les consignes aux élèves et aux professeurs surveillants restent les mêmes. – les surveillances s’organisent en interne: permutations des collègues qui ont inscrits des …

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La Compétition européenne de statistiques

La Compétition européenne de statistiques est proposée chaque année depuis 2017 par Eurostat, l’office statistique européen. Elle confronte des élèves de première et terminale d’une vingtaine de pays de l’Union européenne. L’Insee organise les épreuves françaises avec le concours du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, de la Société française de Statistique (SFdS) …

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Les 4 saisons des mathématiques 24-25 « Mathématiques hors les murs »

GDM 64 en partenariat avec le GDM 40 Un habillage numérique invite les élèves à sortir de la classe Pour chaque énigme, des documents ressources sont à votre disposition : Les énoncés sont traduits en Iangue basque et en langue occitane. Comme chaque année, une même énigme est déclinée du cycle 1 au cycle 3 dans …

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La première énigme 6ème du dispositif « les quatre saisons des mathématiques » 2024 – 2025

Cette énigme est déclinée du cycle 1 au cycle 3 dans les départements 64 et 40 pour la saison des maths : ici L’automne ! Elle s’intègre dans le dispositif les 4 saisons des mathématiques. (Consultable sur le blog math 64 : https://blogacabdx.ac-bordeaux.fr/maths64/semaine-des-mathematiques-2025-les-4-saisons-des-maths-mathematiques-hors-les-murs/ ) Trois niveaux possibles pour cette énigme en 6ème . Une consigne simple qui engage tous …

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ResCo : un dispositif et des situations pour travaillerla modélisation mathématique en classe

Présentation du groupe ResCo et du dispositif ResCo Le groupe ResCo (Résolution Collaborative de problèmes) est constitué d’enseignants-chercheurs et d’enseignants du secondaire. C’est un groupe de travail de l’IREM de Montpellier. Il participe à la formation continue des enseignants de mathématiques. Chaque année, le groupe ResCo élabore un énoncé, appelé « fiction réaliste », en …

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Stage “Moi informaticienne, moi mathématicienne” à l’université de Bordeaux du 22 au 25 avril 2025

Depuis 2019, la semaine MIMM, “Moi Informaticienne, Moi Mathématicienne”, est devenue un moment important de découverte de l’université pour des collégiennes et lycéennes. Elle s’inscrit dans un ensemble d’actions initiées par l’Université de Bordeaux pour augmenter l’attrait de ses formations en informatique et en mathématiques auprès des filles. La semaine MIMM consiste en un stage …

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