À l’occasion de la Journée internationale des femmes et des filles de science 2026, la mise en lumière des femmes scientifiques inscrites sur la tour Eiffel, dont 11 mathématiciennes, constitue un symbole fort de reconnaissance et d’égalité. Longtemps invisibilisées, leurs contributions sont aujourd’hui enfin mises à l’honneur, en écho au thème « Égalités » de la Semaine des mathématiques.
Quelques idées d’activités :
- Portraits des 11 mathématiciennes : chaque élève ou groupe présente l’une des femmes inscrites sur la tour Eiffel (bio + travaux).
Mini-expo “La tour Eiffel des maths” : une silhouette de la tour avec les 11 mathématiciennes mises en valeur dans le lycée. - Maths au féminin : associer à chaque mathématicienne une notion ou un petit problème lié à ses travaux.
- Débat “Égalités en sciences” : pourquoi les femmes ont-elles été moins reconnues ? Où en est-on aujourd’hui ?
- Mur de citations : phrases de mathématiciennes + messages des élèves sur l’égalité.
Des activités simples pour faire vivre le thème « Égalités » à travers l’histoire des mathématiques et les femmes de la tour Eiffel.
Pour aller plus loin, voici deux articles du CNRS :
