Enseigner une histoire plurielle de la France – Eduscol
De nouvelles ressources d’Eduscol sur l’enseignement d’une histoire plurielle de la France sont disponibles.
Ces ressources permettent d’enrichir l’enseignement de l’histoire de France par les contributions plurielles de groupes sociaux qui n’ont pas toujours eu, au cours de l’histoire, toute leur part reconnue dans la mémoire nationale. Dans le cadre des programmes, ces propositions éclairent et restituent ainsi leur participation active à l’histoire collective de notre pays, dans les domaines culturel, politique, économique, artistique, militaire, scientifique ou sociale.
- Télécharger le document de l’IGÉSR et de la Dgesco sur l’esclavage, les traites négrières et leurs abolitions dans les programmes scolaires d’enseignement.
- Télécharger le document de la Dgesco sur la mise en œuvre des programmes à travers le cas des incorporés de force alsaciens et mosellans durant la Seconde Guerre mondiale.
- Télécharger la ressource Enseigner la participation des juifs à l’histoire de France.
- Télécharger la ressource pour la classe de troisième La France au Cameroun : entre négociation politique et guerre de décolonisation et les annexes.