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L’ÉVALUATION AU COEUR DE L’ENSEIGNEMENT / APPRENTISSAGE DES LANGUES VIVANTES
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La lettre ÉduNum langues vivantes n°34 vient d’être publiée. Elle met en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des usages dans un contexte d’enseignement hybride et de continuité pédagogique. Pour …