Publication de deux guides par l’UNESCO (2024) : cadres de compĂ©tences en intelligence artificielle pour les enseignants et pour les Ă©lèves. GUIDE POUR LES ENSEIGNANTS Guider les enseignants sur l’utilisation …
Depuis 2016, les enseignants de Langues ont accès aux BRNE, le marchĂ© Maskott Langues c’est arrĂ©tĂ© cet Ă©tĂ© et cela Ă des consĂ©quences pour les enseignants. De nombreux enseignants ont …
Toute l’actualité sur les ressources numériques et leurs usages : https://eduscol.education.fr/document/50270/download… https://eduscol.education.fr/1054/referents-pour-les-ressources-numeriques-et-lettres-edunum-ressources…
La 37e lettre ÉduNum Langues vivantes propose un focus sur des productions rĂ©alisĂ©es en acadĂ©mie, tels que des scĂ©narios relevant des TraAM de l’an dernier, la veille des interlocuteurs acadĂ©miques pour le numĂ©rique ou une …
RĂ©seau CanopĂ©Â propose un parcours M@gistère pour dĂ©couvrir des pratiques et des outils numĂ©riques collaboratifs afin d’enrichir votre enseignement de l’espagnol. Le parcours s’intitule : « Enseigner l’espagnol par la culture et les …
LA DIGITALE conçoit et dĂ©veloppe des outils numĂ©riques et des applications libres et responsables pour les enseignants (de langues). DĂ©couvrir la petite histoire de la digitale Outils et leurs fonctionnalitĂ©s pĂ©dagogiques proposĂ©es …
La lettre ÉduNum langues vivantes n°34 vient d’être publiĂ©e. Elle met en avant l’intĂ©rĂŞt pĂ©dagogique des ressources numĂ©riques en prĂ©sentant des usages dans un contexte d’enseignement hybride et de continuitĂ© pĂ©dagogique. Pour …
La valeur ajoutĂ©e du numĂ©rique Ă©ducatif  . Apport de la recherche – Visionner le webinaire
21 pistes pour engager les apprenants avec le numĂ©rique. L’engagement des apprenants est devenu, au fil des mois, un enjeu majeur, tant pour les enseignants que pour les apprenants. Ces …
Fidel NAVAMUEL propose 3 noms de sites pour apprendre une langue en Ă©coutant de la musique . Pour en savoir plusÂ
