Formation M@gistère “Enseigner l’espagnol par la culture et les outils numériques collaboratifs (A2-B1)”
“Enseigner l’espagnol par la culture et les outils numériques collaboratifs (A2-B1)” Accéder à la formation
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Sommaire : Pour une vision sociale des langues Une année particulière : le CELV en 2020 Projets et formation du CELV ■ e-lang citoyen ■ Recolang ■ CARAP ■ Actualités L’enseignement …
Le site zéro de conduite propose un dossier pédagogique autour du film “Yuli” de Carlos Acosta avec des activités de la 4ème à la terminale. Yuli est le biopic atypique, …
Comisión de la Verdad lanza “Transparentes”, una novela gráfica sobre el exilio El libro recoge ocho historias de colombianos exiliados en Ecuador, Chile y Estados Unidos por causa del …
Sitographie en espagnol Mise à jour de la sitographie pour la rénovation des pratiques et la continuité pédagogique. Le groupe numérique disciplinaire espagnol de l’académie de Nice a mis à jour la …
Un Serious Game (Escape Game) proposé par madame Hélène GONZALEZ, professeure au Clg St Vincent – (Hendaye) Cet Escape Game vient ouvrir une séquence dont vous pouvez découvrir la présentation …
Rapport scientifiques du CNESCO 2020 en ce qui concerne le numérique en langues vivantes . APPORTS DU NUMÉRIQUE À L’ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DES LANGUES ( Stéphanie ROUSSEL ) Lecture du rapport …
Le site « Zéro de conduite » propose un dossier pédagogique autour du film de Carlos Saura. Ce film est au programme limitatif de langues, littératures et cultures étrangères (LLCE) en espagnol …
Le plan langues vivantes poursuit son déploiement. Il prévoit dix mesures concrètes permettant de renforcer la maîtrise des langues vivantes étrangères à tous les niveaux de la scolarité. Cette page détaille ces …
Enseigner et apprendre grâce au cinéma FILMFACTORY est une plateforme en 8 langues qui offre un accès gratuit à des films choisis pour leur haute qualité et leur intérêt …