MOOK « Gamificacion en el aula «
MOOC « Gamificación en el aula » Un MOOC proposé sur la plateforme Aprende INTEF.
Séquence inspirée du film ROMA (2018) d’Alfonso Cuarón.
Séquence proposée par Mme Lizarlett FLORES DÍAZ Professeur(e) à BORDEAUX- Lycée Albert le Grand Public visé 1ère ES/L/S La spécificité de cette séquence vient du fait qu’elle est accompagnée d’un …
Amérique latine : la caravane des migrants
« Amérique latine : la caravane des migrants », un podcast en espagnol réalisé par des lycéens du Val-de-Marne avec deux journalistes de RFI. Des élèves de première et de …
Séquence pédagogique collège – El arte en la guerra civil española
Cette séquence est proposée par madame Marion Mouzouni, professeure au collège Claude Massé à Ambarès-et-Lagrave. Elle est envisagée pour une classe de 3ème. Thèmes : Langages / Rencontres avec d’autres …
Différenciation, hétérogénéité : une séquence proposée par l’académie de Versailles
Sobre gustos no hay nada escrito y sobre dificultades específicas de aprendizaje hay mucho por descubrir. Alors, laissons-nous tenter par ce voyage gourmand que nous propose Laura Navarro, que nous …
Día de muertos
Cette séquence est proposée par madame Gilda Ayerdi, professeure au collège d’Amikuze à Saint Palais Elle est envisagée pour une classe de 4ème. Thème : Rencontres avec d’autres cultures Niveau …
Navidad en Colombia y en España _(BRNE Espagnol)
BRNE espagnol : la Navidad en España y Colombia L’académie de Nancy-Metz propose une activité intitulée « Navidad en España y en Colombia » à partir de la BRNE cycle 4. Destinée …
Actividad Lotería
Une séquence proposée par Carine Durieux Ah-Fat , professeure à Lycée Nicolas Brémontier à Bordeaux Envisagé pour une classe de 2de. Notions au programme : Sentiment d’appartenance – (nouvel axe …
Une séquence pédagogique pour la série STHR en terminale.
Cocina con estilo Le site d’espagnol de l’académie de Poitiers a publié une séquence pédagogique pour la série STHR en terminale. Cette séquence en trois parties est dédiée aux différentes approches contemporaines …
Plus-values des outils numériques dans la progression phonétique
Réflexion sur l’utilisation des outils numériques afin d’accompagner et d’évaluer la progression en phonétique corrective de collégiens de cycle 4. Cette réflexion, proposée par deux professeurs d’espagnol de l’académie de Poitiers …