CONCURSO LITERARIO EN ESPAÑOL 2020 “DALE VOZ A LA PLUMA”
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Un site : Rutas Cervantes
Un portail multimédia proposant des parcours interactifs dans Paris sur les traces d’artistes espagnols et latino-américains. Chaque « Ruta » propose un parcours élaboré par des experts avec des informations, anecdotes, cartes, …
Usages pédagogiques numériques dans les lycées 4.0
Un support de formation dédié aux langues réalisé dans le cadre de la journée de formation sur les usages numériques. Publié par l’académie de Nancy-Metz, ce support de formation propose : de …
[TraAM] Défi lecture en espagnol
L’académie de Poitiers a publié le bilan d’un EPI français / LV / géographie / arts plastiques. Mené dans le cadre des TraAM 2018-2019 dont le thème était « Mettre l’entrée …
Une ressource : compte-rendu des TraAM
Bilan des Travaux académiques mutualisés (TraAM) 2018-2019. Les équipes étaient invitées à travailler sur la thématique « Mettre l’entrée culturelle au cœur de l’enseignement des langues grâce au numérique ». Les six …
Lettre Edu-Num n°6
Éduscol a publié la lettre Édu_Num Ressources n° 6. Cette lettre aborde les thématiques suivantes : le cadre de référence des compétences numériques ; la mise en œuvre de la certification PIX …
Esc@pe G@me
Un projet eTwinning entre deux lycées professionnels de France et d’Espagne sur le thème de l’électricité. Ce projet s’est déroulé sur une année scolaire et a permis aux professeurs (anglais, électricité et …
Serious game : el secreto del Prado
Un serious game proposé par Anthony Straub https://view.genial.ly/5a6512057c3298116cf536c8
Guide pour l’enseignement de l’espagnol
Guide pour l’enseignement des langues vivantes étrangères – Oser les langues vivantes étrangères à l’école Le principal objectif de ce guide est d’aider les professeurs à concevoir et pratiquer un …