Bilans des productions et perspectives
En fin d’annĂ©e, les groupes de travail rĂ©digent des synthèses. Elles mettent en Ă©vidence la dynamique impulsĂ©e par le dispositif. Elles montrent aussi que les usages du numĂ©rique dans les pratiques pĂ©dagogiques disciplinaires sont source de dĂ©veloppement de compĂ©tences disciplinaires et transdisciplinaires contribuant Ă la construction d’une culture numĂ©rique.