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Oct 03

Revue de presse du 4/10/26

L’édito de la semaine :

Nous sommes en octobre ! La routine est bien installée et les premiers enjeux de l’année scolaire sont dessinés… Encore deux semaines pour consolider ce démarrage. Votre revue de presse et à votre disposition.

La citation de la semaine :

“Un vendeur sans enthousiasme est un simple employé.” –  Harry F. Banks

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A la Une


 

Une étude à transmettre à nos élèves

Une étude commandée par Back Market révèle que la fabrication d’un smartphone de 200 g nécessite 266 kg de matières premières, et que 52 % des consommateurs ignorent les composants minéraux de leur appareil. L’étude souligne également l’impact environnemental et humain de l’extraction minière, notamment du cobalt en RDC, et l’obsolescence programmée des smartphones. Les consommateurs demandent des appareils plus durables et la responsabilité des fabricants et gouvernements est mise en avant.

 

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Période promotionnelle : IA ou pas IA ? Le consommateur français hésite

Pour les consommateurs, la protection des données personnelles reste la principale préoccupation, bien que l’IA soit jugée utile pour le suivi des commandes et l’information produit. La confiance en l’IA varie selon les pays, avec une préférence pour l’interaction humaine dans les décisions d’achat et la gestion des comptes.

 

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Divers


 

5 nouvelles idées « expérience client »

JD.com ouvre un magasin immersif à Shanghai, Tesco teste l’essayage virtuel, et RIMOWA inaugure un flagship à Shanghai mettant en avant le service et le patrimoine. Dr. Martens et HOKA développent également leurs expériences clients.

 

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L’IA facilite la réponse aux demande des clients mais rend le travail des conseillers plus complexe

L’IA gère désormais 40% des échanges dans le support client, offrant une première réponse en quelques secondes contre plusieurs minutes pour un humain. Cette réactivité modifie l’organisation du service client, notamment dans les petites structures où l’autonomie des agents virtuels atteint 44%. L’IA filtre les requêtes simples, laissant aux conseillers humains les cas plus complexes.

 

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Le outils IA de carrefour : pour une expérience plus fluide

Carrefour intègre l’IA générative dans son expérience client, notamment via l’assistant Hopla qui aide les clients à faire leurs courses en ligne. L’IA est également utilisée pour la création de catalogues de promotions, réduisant les coûts de production de 70%. Enfin, Carrefour a mis en place un service de remboursement en self-service, fluidifiant les opérations et renforçant la confiance client.

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Durcissement du règlement européen sur les petits colis et conséquences

Shein a chuté de 11,6% à la Bourse de Hong Kong après des résultats financiers décevants. La baisse du chiffre d’affaires, notamment en Europe (-13,9%), est attribuée aux mesures réglementaires et à la concurrence accrue.

 

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Stratégie de Relance CDiscount : quel bilan après 3 ans ?

Trois ans après son plan de relance, Cdiscount affiche 2,8 milliards d’euros de volume d’affaires et vise un free cash-flow positif en 2026. La nouvelle stratégie consiste à choisir le modèle le plus pertinent par catégorie, privilégiant la vente directe pour les grandes marques et la marketplace pour les catégories à grande profondeur d’assortiment.

 

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Hausse des prix du carburant, un levier inflationniste fort

L’inflation en France atteint 3% en septembre 2026, principalement due à la hausse des prix de l’énergie (+21,2%) et des produits frais (+9,9%). Cette augmentation est attribuée au conflit en Iran et au blocage du détroit d’Ormuz.

 

 

 

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IA et éducation


Question à Jean-michel Le Baut, auteur de « L’école face à l’IA »

L’ouvrage de Jean-Michel Le Baut propose une approche pédagogique face à l’IA, en la considérant comme un outil d’apprentissage et de réflexion plutôt qu’un ennemi. Il suggère de développer une culture de l’IA à l’école, en l’intégrant dans les pratiques pédagogiques et en l’utilisant pour stimuler la créativité et l’esprit critique des élèves.

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L’IA peut elle nous remplacer ?

Une vidéo de 18 minutes qui nous interroge sur les enjeux du remplacement des enseignants par des agents IA. Ecole à deux vitesse ou disparition de la pédagogie humaine ?

 

 

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