Spectacle – débat
Pourquoi n’agissons-nous pas à la hauteur de l’enjeu vital des changements climatiques ? Comment mettre en action celles et ceux qui ne se sentent pas concernés ?
A la croisée du théâtre, du cinéma et de l’installation artistique cette expérience met en scène l’ensemble des élèves, pour progresser personnellement et collectivement sur la question climatique. Blocage après blocage, les participants parcourent ensemble le chemin de notre prise de conscience. Face aux hésitations ou au sentiment d’impuissante dans cette lutte, nous avons tous un rôle à jouer.
Le spectacle est suivi d’une animation-débat avec un médiateur pour développer certains sujets qui touchent particulièrement les jeunes et d’un espace ressources leur permettant de découvrir les possibilités d’engagement à leur hauteur.
Les objectifs :
- Mieux comprendre les relations entre les questions environnementales, économiques et sociales
- Prendre conscience de ses responsabilités individuelles et collectives et de l’impact de ses comportements
- Exercer son esprit critique pour prendre des décisions et agir de manière lucide et responsable
- Identifier ses propres freins à l’action et imaginer les moyens de les lever pour agir pour le climat”.
Lien vers le dossier pédagogique : https://www.cap-sciences.net/wp-content/uploads/2022/11/Rechauffe-lambiance…-pas-la-planete-dossier-pedagogique-1.pdf