Marilyn, une vie de star.
L’enjeu identitaire est central chez les adolescents à l’ère des réseaux sociaux et de la médiatisation de soi à outrance. Un travail sur la figure iconique de Marilyn Monroe devrait permettre de questionner le piège des identités multiples construites ou fantasmées qui forgent notre représentation de nous-même. à partir de fragments autobiographiques et fictionnels de l’artiste, il s’agira de mesurer les distorsions entre l’être et le paraître et d’en faire faire l’expérience aux élèves qui devront produire leur corpus d’eux-même.
Document de la séquence :