Voici quelques réflexions et pistes pour permettre aux enseignants d’aborder la situation actuelle avec leurs élèves. Il s’agit in fine de comprendre pour rassurer, de réfléchir pour mettre à distance et refroidir une situation qui devra être abordée en classe. Mettre en perspective un fait tragique est nécessaire pour dépasser les inquiétudes, répondre aux interrogations des collégiens et lycéens, tout en les mobilisant pour la poursuite d’une attitude à même de protéger la communauté scolaire. Ces propositions sont un peu calquées sur ce que nous avions dû mettre en oeuvre à la suite d’autres instants tragiques, en 2015, avec les attentats terroristes de Charlie hebdo puis du Bataclan : évoquer une période qui a pu générer une angoisse, un traumatisme, est une des conditions pour les dépasser. Il n’est pas certain que tous les parents aient pu évoquer sereinement ces questions avec leurs enfants. On peut rajouter que certains de nos élèves ont peut-être aussi vécu des choses très difficile lire la suite