Mettre en oeuvre la continuité pédagogique en Langues Vivantes
Séquence pédagogique De viaje – A2
Cette séquence est proposée par madame Amalia Mendoza, professeure au collège Aturri à St Pierre d’Irube. Elle est envisagée pour une classe de 3ème. Thèmes : École et société, langages, …
Dossier pédagogique -Film de Alfonso Cuarón « ROMA »
Dossier du film Roma La Clé des langues propose un dossier autour du film d’Alfonso Cuarón. Ce dossier comprend notamment : une présentation du réalisateur ; le synopsis et une analyse …
MOOK _Gamificación en el aula
DESCRIPCIÓN GENERAL En #GamificaMooc disfrutarás de una experiencia única y memorable a través de un proceso activo enfocado a un aprendizaje motivado y consciente. La realización de este MOOC te …
Séquence ZIPI ZAPE
Une séquence proposée par Madame Ojeda, enseignante d’espagnol au collège du Grand Parc du dossier Téléchargement ici : Sequence ZIPI ZAPE Repérage de la séance dans le film : 0.47.11 …
El cambio climatico
La Clé des langues publie une sélection de ressources espagnoles pour aborder le changement climatique dans le cadre des nouveaux programmes du lycée. Ces ressources (articles, vidéos et documents pédagogiques) sont classées …
Améliorer l’expression écrite en Langues vivantes
Les pôles d’allemand et d’anglais de l’académie de Rouen proposent des pistes numériques pour aider les élèves à progresser en expression écrite. Cette fiche ÉduBase présente des outils et des exemples …
Evaluation et numérique : la carte mentale
Une séquence proposée sur le site d’espagnol de l’académie de Poitiers sur le thème « La leyenda del lago Titicaca ». Réalisée dans le cadre des TraAM, cette séquence a été menée …
Création d’un journal en espagnol
Un projet proposé par l’Académie de Rennes Des élèves, un professeur et un professeur-documentaliste au cœur de la réalisation d’un journal en langue espagnole. Cette fiche Édubase proposée par l’académie de …