Lettre EduNum n°41
Cette lettre ÉduNum n°41 s’adresse aux enseignants de langues vivantes du second degré. Elle met en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des actions, des usages concrets proposés …
Séance : création d’une campagne de sensibilisation à la protection de la planète
Informations générales Titre de la séance : Salvemos al planeta Niveau : Seconde Bac pro Durée estimée : 2h Auteur(s) : Julie RAUD Lycée Professionnel Emile Combes à Bègles Modalités d’utilisation : …
Scénario : Classe puzzle et Intelligence Artificielle
L’activité s’inscrit dans le cadre d’une séquence sur la thématique de l’émigration ( 3ème Bilangue) ¿En qué la emigración es una aventura humana en un contexto social e histórico? L’activité …
Dossier pédagogique « Hola Frida »
Hola Frida raconte l’enfance de Frida Kahlo : la naissance d’une grande artiste et d’une femme libre, mais aussi le combat d’une petite fille face au handicap et au rejet. Notre …
Séminaire enseignant.e.s de voie professionnelle ( 14 au 16 mars )- (candidater avant le 11 décembre )
Le bureau d’assistance national eTwinning organise un séminaire à destination des enseignant.e.s de voie professionnelle. L’accord de votre chef d’établissement est obligatoire pour participer à ce séminaire. Merci d’effectuer cette …
Webinaire Edu’ARTE -Enseigner l’espagnol
Educ’ARTE, la ressource multilingue d’ARTE pour l’enseignement secondaire propose propose des documentaires et courts-métrages en 5 langues (français, allemand, anglais, espagnol, italien) et des fonctionnalités particulièrement utiles pour l’enseignement des …
Projet etwinning : « L’important, c’est de communiquer » ( 2023-2024)
Projet etwinning : « L’important, c’est de communiquer » Création de dépliants et de vidéos autours de pratiques sportives inclusives et de leur autoévaluation ». Projet publié par l’académie de Toulouse et proposé …
Attendus de fin de cycle 3 -EDUSCOL
Les attendus de fin de cycle 3 sont parus sur Eduscol : https://eduscol.education.fr/137/reperes-annuels-de-progression-et-attendus-de-fin-d-annee-du-cp-la-3e
Séquence (4ème) _La gastronomía española y latinoamericana
La gastronomía española y latinoamericana .¿En qué medida la gastronomía forma parte de nuestra identidad? Nous remercions Anna Barreau professeure au Collège – Lycée Saint Joseph à Nay de partager …
Ressources en espagnol pour travailler les fêtes de fin d’année
Découvrer plus des ressources audios pour travailler la thématique des fête de fin d’année en Espagne et en Amérique du Sud Pour en savoir plus