Création d’un journal en espagnol
Un projet proposé par l’Académie de Rennes Des élèves, un professeur et un professeur-documentaliste au cœur de la réalisation d’un journal en langue espagnole. Cette fiche Édubase proposée par l’académie de …
UNE RESSOURCE : CLASSROOM SCREEN
Le site des langues vivantes de l’académie de Toulouse présente le site Classroom Screen dans le cadre du travail en îlots. Cet article propose de (re)découvrir ce site simple d’utilisation et …
CONCURSO LITERARIO EN ESPAÑOL 2020 “DALE VOZ A LA PLUMA”
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Un site : Rutas Cervantes
Un portail multimédia proposant des parcours interactifs dans Paris sur les traces d’artistes espagnols et latino-américains. Chaque « Ruta » propose un parcours élaboré par des experts avec des informations, anecdotes, cartes, …
Usages pédagogiques numériques dans les lycées 4.0
Un support de formation dédié aux langues réalisé dans le cadre de la journée de formation sur les usages numériques. Publié par l’académie de Nancy-Metz, ce support de formation propose : de …
[TraAM] Défi lecture en espagnol
L’académie de Poitiers a publié le bilan d’un EPI français / LV / géographie / arts plastiques. Mené dans le cadre des TraAM 2018-2019 dont le thème était « Mettre l’entrée …
Une ressource : compte-rendu des TraAM
Bilan des Travaux académiques mutualisés (TraAM) 2018-2019. Les équipes étaient invitées à travailler sur la thématique « Mettre l’entrée culturelle au cœur de l’enseignement des langues grâce au numérique ». Les six …
Lettre Edu-Num n°6
Éduscol a publié la lettre Édu_Num Ressources n° 6. Cette lettre aborde les thématiques suivantes : le cadre de référence des compétences numériques ; la mise en œuvre de la certification PIX …
Esc@pe G@me
Un projet eTwinning entre deux lycées professionnels de France et d’Espagne sur le thème de l’électricité. Ce projet s’est déroulé sur une année scolaire et a permis aux professeurs (anglais, électricité et …
