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LETTRE À FRANCO(MIENTRAS DURE LA GUERRA) Un film d’Alejandro Amenábar Espagne, été 1936. Le célèbre écrivain Miguel de Unamuno décide de soutenir publiquement la rébellion militaire avec la conviction qu’elle …
Un livret élaboré par Rémi SAMIER et Sylvie JACQUES à l’attention des enseignants afin de comprendre les troubles DYS . Quelles stratégies pour les enseignants ? . Accés au livret
Une interview à André Tricot proposée par la « Main à la pâte « . https://synapses-lamap.org/2020/01/07/interview-quest-ce-que-la-charge-cognitive/
La Clé des langues publie une sélection de ressources espagnoles pour aborder le changement climatique dans le cadre des nouveaux programmes du lycée. Ces ressources (articles, vidéos et documents pédagogiques) sont classées …
Les pôles d’allemand et d’anglais de l’académie de Rouen proposent des pistes numériques pour aider les élèves à progresser en expression écrite. Cette fiche ÉduBase présente des outils et des exemples …
Une séquence proposée sur le site d’espagnol de l’académie de Poitiers sur le thème « La leyenda del lago Titicaca ». Réalisée dans le cadre des TraAM, cette séquence a été menée …
Cette séquence est proposée par madame Nathalie Bachacou, professeure au lycée de Navarre à Saint-Jean-Pied-de-Port. Elle est envisagée pour une classe de 1ère LLCE. Thèmatique : Circulation des hommes, circulation …
Un projet proposé par l’Académie de Rennes Des élèves, un professeur et un professeur-documentaliste au cœur de la réalisation d’un journal en langue espagnole. Cette fiche Édubase proposée par l’académie de …
Le site des langues vivantes de l’académie de Toulouse présente le site Classroom Screen dans le cadre du travail en îlots. Cet article propose de (re)découvrir ce site simple d’utilisation et …
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