TraAM EMI 2023-2024 | Comprendre le fonctionnement de l’IA générative et exercer son esprit critique
Former les élèves à l’évaluation critique des sources d’information numériques du 21e siècle Au moment où se démocratisent les services
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Esp@ce Doc Aquitaine
Le site des professeurs documentalistes de l'académie de Bordeaux – www.ac-bordeaux.fr/documentation/
Productions d’élèves
TraAM EMI 2023-2024 | Travailler en EREA sur l’IA
La création artistique à l’épreuve de l’IA – Le projet “Faux-To” A l’EREA de Pessac, la professeure-documentaliste expérimente l’IA avec
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TraAM EMI 2023-2024 | Comment accompagner les élèves dans la compréhension et l’utilisation des IA ?
Au Lycée Jean Renou de La Réole, la professeure-documentaliste expérimente l’IA avec une classe de seconde en interdisciplinarité, projet Info
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TraAM EMI 2023-2024 | Premières réflexions et premières démarches autour de l’IA
Des collègues ont débuté leurs séances et premières approches de l’IA. Elles vous partagent leurs productions et suggestions. A l’EREA
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Lecture de BD et compétences numériques en AP seconde
Mobiliser la lecture et les compétences numériques en AP seconde Découverte de la BD et réalisation de bandes annonces littéraires
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