TraAM EMI 2023-2024 | Bilan des Travaux Académiques Mutualisés en EMI
Nos élèves ont une approche intuitive de la véracité des informations. Comment les former à l’évaluation de l’information à l’heure
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Esp@ce Doc Aquitaine
Le site des professeurs documentalistes de l'académie de Bordeaux – www.ac-bordeaux.fr/documentation/
TraAM
TraAM EMI 2023-2024 | IA : Une photographie des usages réels des élèves
La conception de scénarii pédagogiques en EMI à propos de l’IA a tout à gagner à s’appuyer sur une photographie
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TraAM EMI 2023-2024 | L’IA : un double paradoxe dans l’écosystème informationnel juvénile
Dans le contexte des TraAM Travaux Académiques mutualisés en 2023 2024, en complémentarité des collègues enseignantes documentalistes qui ont expérimenté
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TraAM EMI 2023-2024 | Comprendre le fonctionnement de l’IA générative et exercer son esprit critique
Former les élèves à l’évaluation critique des sources d’information numériques du 21e siècle Au moment où se démocratisent les services
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TraAM EMI 2023-2024 | Travailler en EREA sur l’IA
La création artistique à l’épreuve de l’IA – Le projet “Faux-To” A l’EREA de Pessac, la professeure-documentaliste expérimente l’IA avec
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