 |
 |
- Adibide batean bermatuz entsegu oker batzuk (bakarrik erregela erabiliz) egin ondoan, zirkuluaren definizioari esker frogatzea konpasa erabili behar dela eraikuntza zehatza erdiesteko.
- Ondotik, bi zirkuluen ebaki-puntuei esker, bi hiruki simetrikoetarik bata edo bestea eraikitzen ahal dela ulertzea, hiruki berdinen nozioa aipatuz.
Bideoaren lotura: (3’34 ») |
Ustiapen pedagogikoa:  |
