Séquence co-intervention théâtre

En amont, dans une séance ou séquence disciplinaire (OE : Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence), les élèves ont travaillé sur un parcours de lecture dans une œuvre théâtrale intégrale ou un corpus de scènes théâtrales présentant des conflits pas nécessairement liés au(x) métier(s) et surtout pas uniquement ancrés dans le(s) métier(s) : le conflit reste verbal, la querelle entre les protagonistes prend une tournure physique, escalade dans la violence verbale et l’un des protagonistes prend le dessus sur l’autre ou l’un des protagonistes cherche à désamorcer le conflit etc.

Document de la séquence :

Séquence co-intervention théâtre