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APSA : Ressources académiques
CA3 – S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
CA4. Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou interindividuel
CP5 : réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi.
La situation complexe : Lieu d’acquisition des compètences
ELEMENTS DE COMPREHENSION
Approfondissements théoriques et méthodologiques
Définition de la situation complexe
Comptes rendus de quelques recherches
Groupes de réflexion pédagogique
CP1 : Réaliser une performance mesurée à échéance donnée
CP2 : Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
CP3 : Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
CP4 : Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
CP5 : réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi.
Ressources numériques pour l’école
L’EPS change avec le numèrique
Actualités du numérique en EPS
TRaAM : Travaux académiques mutualisés
Ressources numériques et champ 1
Ressources numériques et Champ 2
Ressources numériques et Champ 3
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Lettres Édu_Num
Documents ressources externes
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Sport scolaire – Les As et l’UNSS
Option EPS
Sections sportives scolaires – Sections d’Excellence Sportive – Pôles
Sections Sportives Scolaires
GENERATION 2024
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Enseignement adapté – ASH
Enseignement adapté – SEGPA
Génération 2024
CP3 : Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
