DNB

Modalités d’évaluation au DNB à compter de la session 2026

Céline CHEVILLON ,

À compter de la session 2026, les modalités d’attribution du diplôme national du brevet (DNB) évoluent. Pour les candidats scolaires, l’obtention du diplôme national du brevet résulte des moyennes annuelles de toutes les disciplines obtenues en classe de 3e (contrôle continu) et des résultats obtenus aux épreuves terminales de l’examen. La note de contrôle continu est calculée à partir des moyennes annuelles de toutes les disciplines (toutes au même coefficient) obtenues par les élèves en classe de 3e.

Afin de vous accompagner dans leur mise en œuvre en Éducation Physique et Sportive, vous trouverez ci-dessous les informations et recommandations utiles, transmises dans un courrier à l’ensemble des collèges. Quatre thématiques (principes d’évaluation, modalités d’évaluation, gestion des inaptitudes, communication) structurent l’ensemble des propositions et se déclinent en trois niveaux :

  • incontournable : ce qui relève des textes institutionnels et de l’identité disciplinaire ;
  • souhaitable : ce qui relève des préconisations de l’inspection générale et de l’inspection pédagogique régionale ;
  • à déterminer : ce qui relève du choix des équipes sous la responsabilité du chef d’établissement. 

Courrier transmis à l’ensemble des collèges, EREA et lycées qui accueillent des élèves de 3e

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Des outils d’accompagnement sont également à votre disposition :

Mémento : Evaluer les élèves de 3e dans le cadre des nouvelles modalités d’attribution du diplôme national du brevet (DNB) – Décembre 2025
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Diaporama support de présentation des recommandations pour l’EPS
à venir prochainement

Fiche APSA
et grille d’évaluation commune

à venir prochainement

Document d’aide à la rédactin
d’un protocole d’évaluation au DNB
(annexé au projet EPS)

à venir prochainement

Textes de référence :