Objectif | Mobiliser le modèle clef-serrure |
Mode de raisonnement | Déductif |
Activités |
puis propose une explication des résultats observés en utilisant le modèle fourni.
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Mode de regroupement des élèves | Groupes de coopération |
Production attendue | Texte explicatif des résultats du test d’agglutination (+ schéma) |
Modèle Clef-serrure et groupes sanguins (1) | Modèle Clef-serrure et groupes sanguins (3) | Modèle Clef-serrure et groupes sanguins (4) |