Partie « Relations au sein de l’organisme » (La communication hormonale)»
Notion des relations au sein de l’organisme
Auteur : Morgann Caulet
Outils utilisés :
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Scénario pédagogique :
Les élèves ont terminé la partie intitulée « La transmission de la vie chez l’Homme » au cours de laquelle ils ont découvert l’organisation des appareils reproducteurs et la notion de puberté.
Ils abordent la partie dédiée aux « relations au sein de l’organisme » en s’interrogeant sur le déclenchement de la puberté.
La capsule vise à leur présenter les travaux de Berthold : le rôle des testicules et sa mise en évidence par un protocole expérimental (ablation puis ablation suivie d’une greffe).
Les élèves devront s’approprier cette démarche afin de la réinvestir pour identifier les relations qui existent entre ovaires et utérus et donc expliquer la régulation des cycles sexuels féminins (à l’aide du logiciel Cycles produit par l’académie de Rouen).