| Objectif | Mobiliser le modèle clef-serrure |
| Mode de raisonnement | Déductif |
| Activités | Chaque binôme réalise des tests de groupes sanguins et discute les explications proposées par l’élève. |
| Mode de regroupement des élèves | Binômes |
| Production attendue | Texte argumentatif montrant que les résultats des tests sont en accord avec les affirmations de l’élève. |
| Modèle Clef-serrure et groupes sanguins (1) | Modèle Clef-serrure et groupes sanguins (2) | Modèle Clef-serrure et groupes sanguins (4) |