Descriptif
Ce tutoriel vous permet d’aborder les grandes étapes d’un enseignement des sciences fondé sur l’investigation au
cycle 4.
Le travail s’effectue à partir de l’analyse d’une vidéo de classe dont la séquence d’enseignement porte sur la
découverte du concept de l’énergie.
Objectifs visés
Découvrir les grandes étapes d’un enseignement des sciences fondé sur l’investigation (ESFI), en
analysant des vidéos de classe et en s’intéressant particulièrement à l’organisation spatiale et temporelle
des séances.
Mettre en œuvre des séances de sciences avec ses élèves, en s’appuyant sur notre boîte à outils ESFI.
Partager son expérience de classe avec d’autres professeurs.
Durée 1h00
