Questionner la notion d’espèce en s’appuyant sur les apports modernes du séquençage de l’ADN
Jean Haxaire (professeur de SVT, entomologiste, chercheur associé au MHN de Paris)
Partie 1_Présentation du barcoding
Partie 2_Résultats de la campagne Lépidoptères
Partie 3_Présentation du portail Bold
Partie 4_Exemple d’utilisation pédagogique
Partie 5_Exemple du Sphinx des pins
Partie 6_Intérêts, dérives et limites
Partie 7_Acteurs du barcoding
Partie 8_Conclusion