Situation complexe en Badminton C3 S1
Auteur: Clément Serret Contact: clement_serret@ac-bordeaux.Fr 5 minutes pour comprendre Les médias Plan et attendus Organisation bénéfices En quoi une SC Conseils
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APSA : Ressources académiques
La danse au cœur des dispositifs
Nathalie Bernard, Conseillère Académique Arts et culture en charge du dossier danse à la Délégation à l’éducation artistique et culturelle
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Propositions d’aides et de parades en gymnastique au sol
Auteur : Pascal LAUGINIE (2012) Vous trouverez dans le document joint (réactualisé en juin 2012), des propositions d’aides et de parades
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Proposition d’un traitement didactique du Step à partir du test BPM Max
Séquence vidéo réalisée par Patrick Tello et Lisa Martin « Ce film propose des pistes de traitement didactique d’un cycle step,
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Proposition de Sophie Latapie d’une séquence sur 32 temps exploitant le mobile 2
MOBILE 2 Niveau PREMIERE OBJECTIF : S’entretenir, se remettre en forme, s’affiner, reprendre une activité physique, développer son
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Proposition d’une séquence sur 32 temps Mobile 3
Proposition de Sophie Latapie d’une séquence de 32 temps en relation avec le Mobile 3 STAGE FC STEP Lycée Sud-Médoc
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Proposition d’un échauffement en continuarticle STAGE FC STEP Lycée Sud-Médoc 17/18 Janvier 2011
OBJECTIFS OPERATIONS REPERES POUR L’ENSEIGNANT CRITERES de réussite et de réalisation pour l’élève Activation cardio- respiratoire Prise de conscience du
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LA MIXITE EN DANSE AU COLLEGE – F. Poulteau
Communication de Françoise POULTEAU 22 Mars 2005. Comment prendre en compte la mixité en danse au collège- plus spécialement au
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Résultats des défis en pelote basque
Fichier excel comportant 2 feuilles. L’une pour l’observation des compétences techniques selon 2 critères : précision des frappes et exploitation de
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Quinielas en pelote basque
Fiche d’évaluation formule “quinielas”. (2009 – Pelote_basque_QUINIELAS )
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