Projet Recherche-Action : Coopération au coeur de la classe

Les pratiques coopératives s’inscrivent au coeur de l’enseignement de l’EPS. Pour autant, elles ne sont pas toujours simples à mettre en oeuvre pour être pleinement efficaces sur les apprentissages des élèves.

Afin d’accompagner les professeurs dan l’expérimentation de mini structures coopératives, un projet de recherche-action “Coopération au cœur de la classe” en 2026/2027 est proposé aux enseignants volontaires exerçant en Gironde (1er et 2nd degré).
Il est mené par Yannick Le Briquer, maître de conférences, formateur à l’INSPE de Bordeaux et membre du Laboratoire Cultures – Education – Sociétés (LACES), et Céline Buchs, Professeure de psychologie à l’université de Lausanne et a pour but d’évaluer les impacts des mini-structures coopératives sur :

• l’évolution des postures et pratiques professionnelles enseignantes ;
• la motivation des élèves ;
• le climat de classe ;
• les CPS ;
• et les apprentissages disciplinaires.

Pour plus d’informations, vous trouverez un descriptif des contenus et des modalités de mise en œuvre dans le document situé en fin d’article.

Si ce projet vous intéresse, nous vous remercions de compléter le court questionnaire ci-dessous. Il s’agit bien ici d’un appel à manifestation d’intérêt pour participer à une journée de formation pour le lancement de ce projet. Programmée le mercredi 30 septembre à l’INSPE de Mérignac, elle ne vous engage pas sur la participation effective à cette recherche par la suite.

https://questionnaire.apps.education.fr/visualizer/9EAPTmcQXGbCMfADX

En fonction du nombre de places disponibles, nous vous enverrons un lien de préinscription à la rentrée scolaire pour cette journée du 30 septembre. Vous bénéficierez d’une convocation permettant un remboursement des frais selon les mêmes critères qu’une formation inscrite dans le cadre du programme académique de formation. Il en sera de même pour les éventuelles formations adossées à cette recherche (selon votre cas).