Mar 05
La transformation de la voie professionnelle conduit les corps d’inspection IEN ET STI à accompagner en académie, la mise en oeuvre des axes et des leviers définis par le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse. Différents guides, vade-mecum et parcours de formation ont été élaborés pour permettre aux équipes pédagogiques de lycées professionnels …
Fév 10
La qualité de l’air et l’exposition aux risques chimiques doivent être évaluées régulièrement en relation avec les décrets : Articles R4412-27 à R4412-31 et Articles R4412-76 à R4412-80 du Code du Travail relatif au contrôle du risque chimique sur les lieux de travail Circulaire DGT 2010/03 du 13 avril 2010 relative au contrôle du risque …
Déc 29
EMPAN est un MOOC hybride à dominante collaborative ; le cours propose à la fois des apports de contenu et permet la mutualisation et les échanges de pratiques pédagogiques. Il aborde comment chacun peut, avec le numérique : Enrichir sa pratique pédagogique en formation présentielle Enrichir ses scénarios en diversifiant les modalités pédagogique Enrichir les …
Déc 12
Des journées d’information découvertes sont organisées : 22 janvier 2019 chez ArianeGroup 4 février 2019 chez Dassault Aviation 14 février 2019 au Campus Thalès Pour s’inscrire : Lien journees_partenariales_2019
Nov 15
L’avis d’ouverture au CAFFA et l’inscription sont accessibles sur le lien suivant : CAFFA Dates à retenir : 3 décembre : date limite des inscriptions 17 décembre : date limite du téléversement des documents justificatifs 19 mars : date limite de téléversement du rapport d’activités 8 et 9 mai : Orale d’admissibilité
Sep 02
Le site de formation FUNMOOC propose des modules de formation à distance sur des thèmes variés. l’inscription est gratuite et le rythme d’apprentissage adapté. Voici une sélection de quelques modules : La classe inversée à l’ère du numérique – CANOPE Développement de l’adolescent – Université Grenoble Alpes PCSC – Fabrication et caractérisation des composites – Ecole Normale …
Août 20
194 présents – 167 reçus – 86.4% de réussite (84.2 en 2017) 5 mentions Trés bien 28 mentions Bien 68 mentions Assez bien
