Référence au texte officiel

THEME : L’INFORMATIQUE ET LA PROGRAMMATION

Connaissances et compétences associées Exemples de situations, d’activités et de ressources pour l’élève
Comprendre le fonctionnement d’un réseau informatique

IP-1-FE1 » Composants d’un réseau, architecture d’un réseau local, moyens de connexion d’un moyen informatique
IP-1-FE2 » Notion de protocole, d’organisation de protocoles en couche, d’algorithme de routage,
IP-1-FE3 » Internet

Observer et décrire sommairement la structure du réseau informatique d’un collège, se repérer dans ce réseau. Exploiter un moyen informatique diversité dans différents points du collège.
Simuler un protocole de routage dans une activité déconnectée.

Exemple de structuration de connaissances


Fiche élève format image
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Format vidéo Mp4
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Format vidéo Web-M
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Fiche professeur PDF

Exemple d’exploitation pédagogique – 5ème

Pistes de situations déclenchantes
  • Toutes les situations ou les élèves vont utiliser le réseau internet.
Pistes problèmes technologiques
  • Qu’est ce qu’Internet ?
  • Quelles sont les applications d’Internet ?
Ressources Outils à exploiter
  • Ordinateur et navigateur.
Pistes d’activités Demander aux élèves de : 

  • Toutes les activités en lien avec Internet.
Exemples d’objets supports

Exemple d’exploitation pédagogique – 4ème

Pistes de situations déclenchantes
  • Toutes les situations ou les élèves vont utiliser le réseau internet.
Pistes problèmes technologiques
  • Qu’est ce qu’Internet ?
  • Quelles sont les applications d’Internet ?
Ressources Outils à exploiter
  • Ordinateur et navigateur.
Pistes d’activités Demander aux élèves de :

  • Présenter les protocoles et services utilisés sur le réseau pédagogique et sur internet
Exemples d’objets supports

Exemple d’exploitation pédagogique – 3ème

Pistes de situations déclenchantes
  • Toutes les situations ou les élèves vont utiliser le réseau internet.
Pistes problèmes technologiques
  • Qu’est ce qu’Internet ?
  • Quelles sont les applications d’Internet ?
Ressources Outils à exploiter
  • Ordinateur et navigateur.
Pistes d’activités
  • Présenter les protocoles et services utilisés sur le réseau pédagogique et sur internet
Exemples d’objets


Pour aller plus loin

  • http://www.commentcamarche.net/contents/522-internet
  • http://www.commentcamarche.net/contents/reseaux-internet-5
  • https://fr.wikipedia.org/wiki/Internet
  • http://www.futura-sciences.com/magazines/high-tech/infos/dico/d/internet-internet-3983/

NB : Ces propositions sont mises à disposition pour aider chacun dans sa réflexion mais elles n’ont pas pu être finalisées par manque de temps. Ces fiches seront donc améliorées au cours du début d’année.