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VADEMECUM CNSA RENTRÉE 2025

Ce document propose une lecture claire et accessible de l’organisation des parcours scolaires des élèves en situation de handicap.

• Il éclaire les articulations entre la MDPH, le SDEI, l’Éducation nationale et l’ARS, en précisant le rôle du pilotage partagé (CDSEI).
• Il met à disposition une boîte à outils concrète : GEVA-Sco, Livret de Parcours Inclusif (LPI), conventions, calendriers partagés, indicateurs…