Mar 18
– Les lettres Edunum arts plastiques, et les formes antérieures (Tice-Edu), publiées dans la discipline depuis 2008 ne sont plus accessibles en ligne. Ces publications forment un corpus intéressant, portant sur des questions diverses ayant été constamment enrichies. Elles sont utiles aux formateurs, aux étudiants en Inspe, aux professeurs… Elles forment une mémoire de notre effort …
Mar 18
BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE Enseignement de spécialité « ARTS »Arts plastiques, session 2022 Voici en lien le document de synthèse en prévision des oraux des Enseignements de Spécialité Arts Plastiques qui auront lieu entre le lundi 30 mai et le vendredi 3 juin 2022.Le document de synthèse est à renseigner en concertation avec chaque élève …
Jan 09
Cette foire aux questions entreprend, au fil des questions et des constats remontés, d’apporter des éléments pour une approche conforme, commune et ouverte de la partie orale de l’épreuve terminale de spécialité. Elle est construite au droit des textes l’encadrant. En lien, la FAQ actualisée en janvier 2022
Jan 07
En lien, voici quelques éléments de réflexion collectés à partir des remontées de sujets et des commissions d’élaboration des sujets.Cette foire aux questions entreprend, au fil des questions et des constats remontés, d’apporter des éléments pour une approche conforme, commune et ouverte de la partie écrite de l’épreuve terminale de spécialité. En lien, la FAQ …
Jan 07
Voici en lien, les Outils Nationaux d’Évaluation pour les EDS – Arts Plastiques de Mars 2022
Nov 19
Thématique: Images composites En lien, le courrier présentant le concoursEn lien, le règlement et les modalités de participation
Nov 12
En lien, vous trouverez les programmes de l’enseignement optionnel d’histoire des arts en seconde générale et technologique et en première et terminale des voies générale et technologique ainsi que l’enseignement de spécialité d’histoire des arts en première et terminale de la voie générale, avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre.
Sep 23
Tableau d’évaluation du contrôle continu au Lycée Évaluations Harmonisées en Contrôle Continu – Histoire des Arts-« Percevoir, analyser, comprendre, problématiser pour développer une relation personnelle et critique sur les œuvres et les phénomènes artistiques. »(compétence cardinale de l’enseignement des arts, issue du Livret Scolaire du Lycée)
Sep 23
Tableau d’évaluation du contrôle continu au Lycée Évaluations Harmonisées en Contrôle Continu – Arts Plastiques – « Percevoir, analyser, comprendre, problématiser pour développer une relation personnelle et critique sur les œuvres et les phénomènes artistiques. »(compétence cardinale de l’enseignement des arts, issue du Livret Scolaire du Lycée)
Fév 19
Le ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports a annoncé le 21 janvier dernier des mesures concernant l’adaptation des modalités d’organisation de l’examen du baccalauréat 2021 au contexte sanitaire. Dans ce cadre, un guide de l’évaluation pour la classe de terminale de la voie générale et de la voie technologique est aujourd’hui mis à disposition …