{"id":66,"date":"2019-02-05T17:37:20","date_gmt":"2019-02-05T16:37:20","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/vie-scolaire\/?page_id=66"},"modified":"2020-03-30T17:44:54","modified_gmt":"2020-03-30T15:44:54","slug":"la-formation-des-tuteurs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/vie-scolaire\/la-formation\/la-formation-des-tuteurs\/","title":{"rendered":"La formation des tuteurs"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019accompagnement du stagiaire s\u2019effectue dans le cadre d\u2019un tutorat mixte compos\u00e9 d\u2019un tuteur \u00abde terrain\u00bb, d\u00e9sign\u00e9 par le Rectorat de l\u2019acad\u00e9mie de Bordeaux et d\u2019un tuteur de l\u2019INSPE.
Le tuteur \u00abde terrain\u00bb est un CPE exp\u00e9riment\u00e9 reconnu pour ses comp\u00e9tences didactiques et p\u00e9dagogiques, son engagement dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif.
Il participe \u00e0 l\u2019accueil du stagiaire dans son \u00e9tablissement d\u2019affectation afin qu\u2019il soit int\u00e9gr\u00e9 au mieux et qu\u2019il puisse s\u2019impliquer dans le travail d\u2019\u00e9quipe. Il apporte une aide \u00e0 sa prise de fonction et \u00e0 la perception de ses missions. Il l\u2019accompagne dans la prise en charge de son service de vie scolaire, dans l\u2019\u00e9laboration d\u2019outils pour l\u2019\u00e9valuation des progr\u00e8s et du suivi des \u00e9l\u00e8ves, dans l\u2019organisation de la vie scolaire. Il accueille le stagiaire dans son service de vie scolaire, et l\u2019observe dans le sien, afin de favoriser la transmission de bonnes pratiques.
Le tuteur \u00abde terrain\u00bb est d\u00e9sign\u00e9 par le recteur sur la base des propositions faites par les corps d\u2019inspection et les chefs d\u2019\u00e9tablissement.

Il rencontre de mani\u00e8re r\u00e9guli\u00e8re le stagiaire pour permettre un aller-retour entre les enseignements organis\u00e9s par l\u2019INSPE et ce qui est appris dans le cadre de la mise en situation dans l\u2019\u00e9tablissement scolaire. Il peut accompagner le stagiaire dans les diff\u00e9rentes \u00e9tapes de la r\u00e9daction de son m\u00e9moire.

C\u2019est \u00e0 travers le co-tutorat que se met en \u0153uvre l\u2019alternance dans la professionnalisation du stagiaire. En effet, les deux tuteurs sont conjointement responsables du bon d\u00e9roulement du processus d\u2019alternance. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Ils doivent \u00e0 ce titre coordonner leurs actions afin de rep\u00e9rer les besoins de formation du stagiaire et de contribuer \u00e0 y apporter les r\u00e9ponses les plus adapt\u00e9es.
Le tutorat mixte permet de coordonner les d\u00e9marches d\u2019\u00e9valuations formatives engag\u00e9es par chaque tuteur. Il permet la mise en place d\u2019une proc\u00e9dure d\u2019accompagnement renforc\u00e9 en cas de difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par le stagiaire.
Les responsables de formation de l\u2019INSPE et les services acad\u00e9miques d\u00e9finissent conjointement les dispositifs \u00e0 mettre en \u0153uvre et l\u2019action des formateurs lors de rencontres entre formateurs de terrain et formateurs de l\u2019INSPE.<\/p>\n\n\n\n

Issu du document du Guide de rentr\u00e9e des fonctionnaires stagiaires 2019-2020 <\/a><\/p>\n\n\n\n

La GRH de proximit\u00e9 : un accompagnement -au service de tous les personnels : <\/h3>\n\n\n\n

\nLe Minist\u00e8re s’est engag\u00e9 fortement dans une politique de gestion des \nressources humaines visant \u00e0 ce que tous les personnels du minist\u00e8re de \nl’Education nationale et de la Jeunesse (MENJ) qui le souhaitent \npuissent b\u00e9n\u00e9ficier, au plus pr\u00e8s de leur lieu d’activit\u00e9, d’un \naccompagnement personnalis\u00e9 dans leurs d\u00e9marches (souhaits d’\u00e9volution \nprofessionnelle, acc\u00e8s facilit\u00e9 aux services d’action sociale et de \nsant\u00e9, etc.), au plus pr\u00e8s du lieu d’exercice de leurs missions\u00a0\u00bb. Le \nd\u00e9ploiement de cette d\u00e9marche de GRH de proximit\u00e9 constitue une priorit\u00e9\n pour l’ann\u00e9e scolaire 2019-2020.\n\n<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Site du rectorat de Bordeaux avec la liste des conseillers RH de proximit\u00e9<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019accompagnement du stagiaire s\u2019effectue dans le cadre d\u2019un tutorat mixte compos\u00e9 d\u2019un tuteur \u00abde terrain\u00bb, d\u00e9sign\u00e9 par le Rectorat de l\u2019acad\u00e9mie de Bordeaux et d\u2019un tuteur de l\u2019INSPE. Le tuteur \u00abde terrain\u00bb est un CPE exp\u00e9riment\u00e9 reconnu pour ses comp\u00e9tences didactiques et p\u00e9dagogiques, son engagement dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif. Il participe \u00e0 l\u2019accueil du stagiaire … <\/p>\n

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