{"id":77,"date":"2016-01-18T09:50:04","date_gmt":"2016-01-18T08:50:04","guid":{"rendered":"http:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/svt\/?page_id=77"},"modified":"2016-11-30T19:56:18","modified_gmt":"2016-11-30T18:56:18","slug":"production-n2-partie-evolution-des-organismes-vivants-et-histoire-de-la-terre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/svt\/ressources\/numeriques\/traam-2015\/traam-2015-classe-inversee-et-moodle-au-service-de-lautonomie-des-eleves\/production-n2-partie-evolution-des-organismes-vivants-et-histoire-de-la-terre\/","title":{"rendered":"3\u00e8me – Production n\u00b02"},"content":{"rendered":"

Partie \u00ab\u00a0\u00c9volution des organismes vivants et histoire de la Terre\u00a0\u00bb<\/h1>\n

Notion d’\u00e9volution<\/h1>\n

Auteur\u00a0: Sophie Ari\u00e8s (Coll\u00e8ge Ali\u00e9nor d’Aquitaine – Salles)<\/p>\n

Outils utilis\u00e9s<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n\n
Pour r\u00e9ussir \u00e0 faire.<\/td>\nOutils<\/td>\nTutoriels (si disponibles)<\/td>\n<\/tr>\n
Une vid\u00e9o<\/td>\nExplain Everything (application Ipad)<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0Sc\u00e9nario p\u00e9dagogique<\/strong> :
\nProgrammation : D\u00e9but Partie B Evolution<\/em><\/p>\n

Objectif notionnel : \u00ab l’\u00e9tude des fossiles retrouv\u00e9s dans les roches s\u00e9dimentaires montre que les esp\u00e8ces et les groupes se renouvellent au cours du temps et que cette comparaison met en \u00e9vidence des liens de parent\u00e9 qui s’explique par la th\u00e9orie de l’\u00e9volution \u00bb.<\/em><\/p>\n

Pr\u00e9alable<\/em> : Visionner la capsule vid\u00e9o<\/a> avant le cours.<\/p>\n

https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=yUHEGraasKI&feature=youtu.be<\/a><\/video><\/div>\n

Activit\u00e9 en classe<\/em> :<\/p>\n

Comparer un m\u00eame milieu (oc\u00e9an ou continents) \u00e0 2 \u00e9poques diff\u00e9rentes (mise \u00e0 disposition d’un dossier complet sur chacune des \u00e9poques).<\/p>\n

R\u00e9aliser un \u00ab article \u00bb faisant la synth\u00e8se des observations et r\u00e9pondant au probl\u00e8me pos\u00e9.<\/p>\n

Aide \u00e0 disposition<\/p>\n

Pour que votre article soit r\u00e9ussi, vous devez imp\u00e9rativement r\u00e9unir les crit\u00e8res suivants :<\/strong>
\nles caract\u00e9ristiques de l’\u00e9poque \u00e9tudi\u00e9e (environnement, \u00e2ge.)
\n2 esp\u00e8ces par \u00e9poque
\n2 groupes par \u00e9poque
\n3 photos (\u00e9poque, 2 esp\u00e8ces)<\/p>\n

\u00a0Gestion de la classe<\/em> : 4 groupes qui se regroupent ensuite par 2 (oc\u00e9ans, continents) pour la synth\u00e8se<\/p>\n

Production des \u00e9l\u00e8ves<\/em> : article r\u00e9dig\u00e9 et vid\u00e9o (en 3 parties, 1\u00e8re \u00e9poque, 2\u00e8me \u00e9poque et synth\u00e8se)<\/p>\n

Dur\u00e9e<\/em> : 2 ou 3 s\u00e9ances (vid\u00e9os r\u00e9alis\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves chez eux)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Partie \u00ab\u00a0\u00c9volution des organismes vivants et histoire de la Terre\u00a0\u00bb Notion d’\u00e9volution Auteur\u00a0: Sophie Ari\u00e8s (Coll\u00e8ge Ali\u00e9nor d’Aquitaine – Salles) Outils utilis\u00e9s : Pour r\u00e9ussir \u00e0 faire. Outils Tutoriels (si disponibles) Une vid\u00e9o Explain Everything (application Ipad) \u00a0Sc\u00e9nario p\u00e9dagogique : Programmation : D\u00e9but Partie B Evolution Objectif notionnel : \u00ab l’\u00e9tude des fossiles retrouv\u00e9s dans … <\/p>\n

Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":65,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-onecolumn.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-77","page","type-page","status-publish","hentry","nodate","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/77","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=77"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/77\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":178,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/77\/revisions\/178"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/65"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=77"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}