Questionner la notion d’espèce en s’appuyant sur les apports modernes du séquençage de l’ADN

Jean Haxaire (professeur de SVT, entomologiste, chercheur associé au MHN de Paris)

Partie 1_Présentation du barcoding

Partie 2_Résultats de la campagne Lépidoptères

Partie 3_Présentation du portail Bold

Partie 4_Exemple d’utilisation pédagogique

Partie 5_Exemple du Sphinx des pins

Partie 6_Intérêts, dérives et limites

Partie 7_Acteurs du barcoding

Partie 8_Conclusion