{"id":22678,"date":"2026-06-08T10:03:44","date_gmt":"2026-06-08T08:03:44","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/sti-college\/?p=22678"},"modified":"2026-06-08T11:26:59","modified_gmt":"2026-06-08T09:26:59","slug":"linfolettre-du-campus-de-linnovation-juin-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/sti-college\/2026\/06\/08\/linfolettre-du-campus-de-linnovation-juin-2026\/","title":{"rendered":"L’infolettre du Campus de l’innovation \u2013 Juin 2026"},"content":{"rendered":"

Le Campus de l’innovation publie son infolettre de juin 2026, consacr\u00e9e \u00e0 la culture scientifique, \u00e0 l’\u00e9galit\u00e9 filles-gar\u00e7ons, \u00e0 l’orientation et aux pratiques p\u00e9dagogiques innovantes.<\/p>\n

Cette nouvelle \u00e9dition propose des t\u00e9moignages de terrain, des retours d’exp\u00e9riences, des \u00e9changes avec des chercheurs et des acteurs de l’\u00e9ducation, ainsi que plusieurs rendez-vous destin\u00e9s \u00e0 nourrir la r\u00e9flexion et les pratiques des personnels. Les th\u00e9matiques abord\u00e9es interrogent notamment l’attractivit\u00e9 des sciences pour les filles, la construction du parcours d’orientation des \u00e9l\u00e8ves, les comp\u00e9tences psychosociales, les math\u00e9matiques pour tous ou encore l’apport de la recherche sur les classes flexibles.<\/p>\n

L’infolettre met \u00e9galement en avant les membres qui font vivre la communaut\u00e9 du Campus, tout en lan\u00e7ant un appel \u00e0 participation pour exp\u00e9rimenter la premi\u00e8re micro-certification intitul\u00e9e \u00ab S’ouvrir \u00e0 l’innovation p\u00e9dagogique \u00bb.<\/p>\n

Vous trouverez ci-dessous les principaux rendez-vous propos\u00e9s au cours du mois de juin. L’ensemble des ressources, des pr\u00e9sentations et des liens d’acc\u00e8s aux diff\u00e9rents \u00e9v\u00e9nements est disponible dans le dossier joint.<\/p>\n

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\u00c9v\u00e9nements du focus th\u00e9matique \u00ab Culture scientifique et \u00e9galit\u00e9 filles-gar\u00e7ons \u00bb<\/h2>\n
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Date<\/th>\nHoraire<\/th>\n\u00c9v\u00e9nement<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
4 juin 2026<\/td>\n15h50 \u2013 16h20<\/td>\nRegards crois\u00e9s pour d\u00e9couvrir Mary Anning et la pal\u00e9ontologie<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
5 juin 2026<\/td>\n14h00 \u2013 14h30<\/td>\nLes filles, les maths et aussi les sciences !<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
10 juin 2026<\/td>\n17h30 \u2013 18h00<\/td>\nPortraits de Femme de Science<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
16 juin 2026<\/td>\n16h00 \u2013 16h30<\/td>\nEntre 2 – EFG<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
17 juin 2026<\/td>\n13h00 \u2013 14h00<\/td>\nProjet “Scientifiquement elles : ensemble, on ose, on innove, on excelle !”<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
19 juin 2026<\/td>\n11h00 \u2013 11h20<\/td>\nSOLFAMI : SOLutions pour FAvoriser la MIxit\u00e9 dans les m\u00e9tiers et les formations scientifiques et techniques<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n

\u00c9v\u00e9nements \u00ab R\u00e9sonances et perspectives \u00bb<\/h2>\n
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Date<\/th>\nHoraire<\/th>\n\u00c9v\u00e9nement<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
1er juin 2026<\/td>\n14h00 \u2013 15h00<\/td>\nD\u00e9couvrir les m\u00e9tiers par le geste : des ateliers manuels pour engager tous les \u00e9l\u00e8ves et ouvrir leurs horizons<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
9 juin 2026<\/td>\n18h00 \u2013 19h00<\/td>\nDes maths accessibles, c’est possible !<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
10 juin 2026<\/td>\n17h15 \u2013 18h00<\/td>\nD\u00e9velopper la comp\u00e9tence \u00e0 s’orienter en se connaissant soi-m\u00eame<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
17 juin 2026<\/td>\n14h00 \u2013 15h30<\/td>\nFlexibiliser l’espace et les pratiques enseignantes au service des apprentissages<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n

L’\u00e9quipe d’animation vous propose<\/h2>\n
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Date<\/th>\nHoraire<\/th>\n\u00c9v\u00e9nement<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
D\u00e8s le 27 mai 2026<\/td>\nForum<\/td>\nLes st\u00e9r\u00e9otypes de genre et perspective d’orientation des \u00e9l\u00e8ves de seconde g\u00e9n\u00e9rale et technologique (DEPP 2026) \u2013 Se sentir capable<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
D\u00e8s le 3 juin 2026<\/td>\nForum<\/td>\nQuand les disciplines ont un genre<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
D\u00e8s le 10 juin 2026<\/td>\nForum<\/td>\nL’orientation se construit t\u00f4t<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
D\u00e8s le 17 juin 2026<\/td>\nForum<\/td>\nAgir ensemble<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
3 juin 2026<\/td>\n18h00<\/td>\nMettre les math\u00e9matiques en lumi\u00e8re avec l’association “Les Maths en Sc\u00e8ne”<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
10 juin 2026<\/td>\n17h00<\/td>\nLa Bibliomaths Mobile, quand la lecture fait aimer les math\u00e9matiques !<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Nouvelle rubrique<\/h2>\n
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  • Ils et elles font vivre le Campus<\/strong>\n
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    • T\u00e9moignage de Lydie El-Halougi<\/strong>, animatrice du module Culture scientifique et \u00e9galit\u00e9 filles-gar\u00e7ons.<\/li>\n
    • T\u00e9moignage de Michael Grondin<\/strong>, contributeur Pratiques num\u00e9riques.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

      Cette \u00e9dition particuli\u00e8rement riche propose ainsi une dizaine de rendez-vous et plusieurs ressources autour des sciences, de la mixit\u00e9, de l’orientation et de l’innovation p\u00e9dagogique, tout en favorisant les \u00e9changes entre enseignants, chercheurs et acteurs de terrain.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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