{"id":19265,"date":"2024-12-31T18:11:50","date_gmt":"2024-12-31T17:11:50","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/sti-college\/?p=19265"},"modified":"2025-11-26T12:00:39","modified_gmt":"2025-11-26T11:00:39","slug":"jai-33-lycee-gustave-eiffel-bordeaux","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/sti-college\/2024\/12\/31\/jai-33-lycee-gustave-eiffel-bordeaux\/","title":{"rendered":"JAI 33 \u2013 Lyc\u00e9e Gustave Eiffel \u2013 Bordeaux"},"content":{"rendered":"

Les journ\u00e9es de l’innovation au Lyc\u00e9e Gustave Eiffel de Bordeaux – Session 2025\/26<\/strong><\/span><\/h3>\n

\"\"<\/a><\/strong><\/span>Challenge Innov\u2019 \u2013 Lampes Connect\u00e9es 2026<\/strong><\/h1>\n

Une action acad\u00e9mique pour d\u00e9velopper la cr\u00e9ativit\u00e9, la collaboration et les comp\u00e9tences num\u00e9riques<\/h2>\n

Dans le cadre du dynamisme impuls\u00e9 autour de la cr\u00e9ativit\u00e9, de la conception et du num\u00e9rique, l\u2019acad\u00e9mie de Bordeaux met en place en avril 2026 une nouvelle action p\u00e9dagogique destin\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves de 3\u1d49<\/strong> et de 2nde<\/strong> : le Challenge Innov\u2019 \u2013 Lampes Connect\u00e9es<\/strong>.<\/p>\n

Cette action s\u2019inscrit dans la continuit\u00e9 des projets interdisciplinaires men\u00e9s en Technologie et en Sciences de l\u2019Ing\u00e9nieur et vise \u00e0 encourager l\u2019innovation, le travail en \u00e9quipe et la ma\u00eetrise des outils num\u00e9riques et de prototypage.<\/p>\n

Voir le diaporama de pr\u00e9sentation<\/a><\/h4>\n
\n

Objectif du Challenge<\/strong><\/h2>\n

Les \u00e9l\u00e8ves doivent concevoir et fabriquer une lampe \u201cconnect\u00e9e\u201d<\/strong> au design original, pilotable soit :<\/p>\n

    \n
  • \n

    via une application mobile<\/strong> (Solution 1 \u2013 ESP32),<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    soit via une t\u00e9l\u00e9commande radio<\/strong> (Solution 2 \u2013 micro:bit).<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

    Le projet associe conception<\/strong>, programmation<\/strong>, fabrication<\/strong> et cr\u00e9ativit\u00e9<\/strong>, tout en permettant aux \u00e9quipes de proposer un prototype r\u00e9pondant \u00e0 un cahier des charges complet.<\/p>\n

    \n

    Calendrier et organisation<\/strong><\/h2>\n
      \n
    • \n

      Dates :<\/strong> 23 et 24 avril 2026<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Public cibl\u00e9 :<\/strong> \u00e9l\u00e8ves de 3\u1d49<\/strong> et de 2nde<\/strong><\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Constitution des \u00e9quipes :<\/strong> groupes de 4 \u00e9l\u00e8ves<\/strong>, chacun assurant un r\u00f4le sp\u00e9cifique :<\/p>\n

        \n
      • \n

        \u00c9l\u00e8ve 1 :<\/strong> design, conception et fabrication du r\u00e9flecteur (d\u00e9coupe\/gravure laser recommand\u00e9e).<\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        \u00c9l\u00e8ves 2 & 3 :<\/strong> programmation des sc\u00e9narios lumineux et fonctionnalit\u00e9s de la veilleuse.<\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        \u00c9l\u00e8ve 4 :<\/strong> programmation de l\u2019application mobile ou de la t\u00e9l\u00e9commande.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

        \n

        Deux solutions techniques possibles<\/strong><\/h2>\n

        Solution 1 \u2013 ESP32 & pilotage Bluetooth<\/strong><\/h3>\n
          \n
        • \n

          Programmation en C++ (Arduino)<\/strong><\/p>\n<\/li>\n

        • \n

          Pilotage par application mobile<\/strong> d\u00e9velopp\u00e9e sous App Inventor<\/strong><\/p>\n<\/li>\n

        • \n

          Fabrication du r\u00e9flecteur \u00e0 partir du bo\u00eetier fourni<\/p>\n<\/li>\n

        • \n

          Composants num\u00e9riques et \u00e9lectroniques adapt\u00e9s au pilotage Bluetooth<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

          Solution 2 \u2013 micro:bit & communication radio<\/strong><\/h3>\n
            \n
          • \n

            Programmation en MakeCode<\/strong> (blocs)<\/p>\n<\/li>\n

          • \n

            Pilotage via une seconde carte micro:bit<\/strong> servant de t\u00e9l\u00e9commande<\/p>\n<\/li>\n

          • \n

            Possibilit\u00e9 de concevoir un bo\u00eetier de t\u00e9l\u00e9commande si le temps le permet<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

            \n

            Mat\u00e9riaux et outils mis \u00e0 disposition<\/strong><\/h2>\n

            Les \u00e9quipes auront acc\u00e8s \u00e0 un ensemble complet de ressources de fabrication :<\/p>\n

            Mat\u00e9riaux<\/strong><\/h3>\n
              \n
            • \n

              Contreplaqu\u00e9 peuplier (3 et 6 mm)<\/p>\n<\/li>\n

            • \n

              Carton double cannelure \/ alv\u00e9olaire \/ carton plein<\/p>\n<\/li>\n

            • \n

              PMMA coul\u00e9 (3 mm \u2013 couleurs au choix)<\/p>\n<\/li>\n

            • \n

              Polyester transparent<\/p>\n<\/li>\n

            • \n

              Mousses polypropyl\u00e8ne expans\u00e9<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

              Outils & logiciels<\/strong><\/h3>\n
                \n
              • \n

                D\u00e9coupe laser<\/p>\n<\/li>\n

              • \n

                Imprimante 3D (si n\u00e9cessaire)<\/p>\n<\/li>\n

              • \n

                CAO : SolidWorks<\/strong><\/p>\n<\/li>\n

              • \n

                Programmation : Arduino<\/strong>, App Inventor<\/strong>, MakeCode<\/strong><\/p>\n<\/li>\n

              • \n

                Petits outils : pistolet \u00e0 colle, perceuse, pinces, tournevis\u2026<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                \n

                D\u00e9roulement de la journ\u00e9e<\/strong><\/h2>\n
                  \n
                • \n

                  9h00<\/strong> \u2013 D\u00e9couverte du projet, prise en main du cahier des charges<\/p>\n<\/li>\n

                • \n

                  9h15 \u2013 10h15<\/strong> \u2013 Analyse, recherche de solutions et \u00e9tude de l\u2019existant<\/p>\n<\/li>\n

                • \n

                  10h30 \u2013 12h15<\/strong> \u2013 Conception d\u00e9taill\u00e9e et d\u00e9but du prototypage<\/p>\n<\/li>\n

                • \n

                  12h30 \u2013 13h15<\/strong> \u2013 Pause m\u00e9ridienne<\/p>\n<\/li>\n

                • \n

                  13h30 \u2013 15h30<\/strong> \u2013 Finalisation du prototype et int\u00e9gration des composants<\/p>\n<\/li>\n

                • \n

                  15h30 \u2013 16h00<\/strong> \u2013 Finalisation du document num\u00e9rique et pr\u00e9paration de l\u2019oral<\/p>\n<\/li>\n

                • \n

                  16h00<\/strong> \u2013 Passage devant les jurys (8 min expos\u00e9 + 2 min questions)<\/p>\n<\/li>\n

                • \n

                  16h30 \u2013 16h40<\/strong> \u2013 Harmonisation des jurys<\/p>\n<\/li>\n

                • \n

                  16h45<\/strong> \u2013 Remise des troph\u00e9es<\/p>\n<\/li>\n

                • \n

                  17h00<\/strong> \u2013 D\u00e9part des \u00e9l\u00e8ves<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                  \n

                  Crit\u00e8res d\u2019\u00e9valuation<\/strong><\/h2>\n

                  Les jurys \u00e9valueront les productions selon plusieurs axes :<\/p>\n

                    \n
                  • \n

                    Qualit\u00e9 et originalit\u00e9 du design<\/strong><\/p>\n<\/li>\n

                  • \n

                    Pertinence du prototype<\/strong> et respect du cahier des charges<\/p>\n<\/li>\n

                  • \n

                    Qualit\u00e9 de la programmation<\/strong> et des fonctionnalit\u00e9s<\/p>\n<\/li>\n

                  • \n

                    Rigueur des d\u00e9marches de conception<\/strong><\/p>\n<\/li>\n

                  • \n

                    Qualit\u00e9 de la pr\u00e9sentation orale<\/strong><\/p>\n<\/li>\n

                  • \n

                    Travail collectif et organisation de l\u2019\u00e9quipe<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                    \n

                    Un projet f\u00e9d\u00e9rateur au service de l\u2019innovation<\/strong><\/h2>\n

                    Le Challenge Innov\u2019 offre aux \u00e9l\u00e8ves l\u2019opportunit\u00e9 de vivre une exp\u00e9rience riche, immersive et exigeante, mobilisant leurs comp\u00e9tences techniques, leur cr\u00e9ativit\u00e9 et leur capacit\u00e9 \u00e0 travailler en \u00e9quipe.<\/p>\n

                    Cette action contribue pleinement \u00e0 la dynamique acad\u00e9mique autour du design<\/strong>, de la fabrication num\u00e9rique<\/strong>, de la programmation<\/strong>, et de la culture de projet<\/strong>.<\/p>\n

                    \n
                    \n
                    <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

                    <\/p>\n

                    \"\"Pr\u00e9sentation de la Journ\u00e9e de l’Innovation initialement\u00a0 pr\u00e9vue au Lyc\u00e9e Gustave Eiffel – Bordeaux<\/strong><\/p>\n

                    La Journ\u00e9e de l’Innovation aura lieu 7 mai 2025<\/strong> au Coll\u00e8ge Francisco Goya de Bordeaux.<\/strong><\/p>\n

                    Cet \u00e9v\u00e9nement unique s’inscrit dans un projet ambitieux et transdisciplinaire qui m\u00eale math\u00e9matiques, fran\u00e7ais et technologie. Destin\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves du cycle 4 (niveau 4\u1d49), il a pour objectif de les initier aux possibilit\u00e9s fascinantes de l’intelligence artificielle (IA) tout en favorisant leur cr\u00e9ativit\u00e9 et leur travail collaboratif.<\/p>\n

                    Un projet innovant et collaboratif<\/strong>
                    \nLe projet b\u00e9n\u00e9ficie du soutien de Chlo\u00e9 Mercier du LABRI (Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique), qui apporte une expertise pr\u00e9cieuse. Gr\u00e2ce \u00e0 une collaboration entre le lyc\u00e9e et les coll\u00e8ges partenaires, les \u00e9l\u00e8ves auront l’opportunit\u00e9 de d\u00e9couvrir, comprendre et exploiter l’IA dans un cadre stimulant et cr\u00e9atif.<\/p>\n

                    Le d\u00e9fi : Cr\u00e9er un jeu de soci\u00e9t\u00e9 avec l’IA<\/strong>
                    \nLes \u00e9l\u00e8ves auront pour mission de concevoir un jeu de soci\u00e9t\u00e9 collaborative en utilisant des outils num\u00e9riques et l’IA g\u00e9n\u00e9rative. Ce projet leur permettra de d\u00e9couvrir les m\u00e9canismes de l’IA tout en d\u00e9veloppant des comp\u00e9tences techniques et humaines essentielles, telles que :<\/p>\n

                      \n
                    • Compr\u00e9hension des concepts cl\u00e9s de l’IA g\u00e9n\u00e9rative.<\/li>\n
                    • Renforcement de la cr\u00e9ativit\u00e9 et du travail en \u00e9quipe.<\/li>\n
                    • Conception d’un produit innovant \u00e0 l’aide des machines disponibles au laboratoire.<\/li>\n<\/ul>\n

                      L’organisation de la Journ\u00e9e de l’Innovation<\/strong>
                      \nCette journ\u00e9e s’adresse aux \u00e9l\u00e8ves de 4\u1d49 (cycle 4).
                      \nElle aura lieu le 7 mai 2025 au Coll\u00e8ge Francisco Goya de Bordeaux.
                      \nD’un point de vue pratique le jour du d\u00e9fi :<\/p>\n

                        \n
                      • Travail en \u00e9quipes de 4 \u00e9l\u00e8ves.<\/li>\n
                      • La pr\u00e9paration du projet est r\u00e9partie en deux phases :
                        \n9 heures de pr\u00e9paration au coll\u00e8ge.
                        \n6 heures de travail lors de la journ\u00e9e de l’innovation.<\/li>\n<\/ul>\n

                        Les objectifs et les enjeux<\/strong>
                        \nCet \u00e9v\u00e9nement vise \u00e0 renforcer les liens entre coll\u00e8ges.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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