![\"\"](\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/sti-college\/wp-content\/uploads\/sites\/63\/2019\/10\/Schema_du_developpement_durable.png\")
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L\u2019\u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable<\/u><\/strong><\/p>\n Face aux changements climatiques dont nous percevons d\u00e9j\u00e0 les effets,\u00a0 \u00e0 la diminution effective de notre biodiversit\u00e9, et plus largement aux modifications globales de notre environnement, l\u2019Education au d\u00e9veloppement durable est plus que jamais fondamentale dans le parcours de formation de nos \u00e9l\u00e8ves comme en t\u00e9moigne la nouvelle circulaire Transition \u00e9cologique publi\u00e9e au BO n\u00b031 du 29 aout 2019\u00a0:<\/p>\n https:\/\/www.education.gouv.fr\/pid285\/bulletin_officiel.html?cid_bo=144377<\/a>).<\/p>\n Cette \u00e9ducation peut \u00eatre abord\u00e9e par l\u2019ensemble des disciplines du fait de la diversit\u00e9 des th\u00e9matiques qu\u2019elle permet de traiter\u00a0et de la pluralit\u00e9 des projets p\u00e9dagogiques qui y sont li\u00e9s. Elle permet aux \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9velopper les connaissances et comp\u00e9tences favorisant leur compr\u00e9hension de ces changements dans toute leur complexit\u00e9 et d\u2019engager une r\u00e9flexion globale sur les choix \u00e0 faire et sur l\u2019adoption de comportements responsables.<\/p>\n Les nombreux projets en lien avec les ODD (Objectifs du D\u00e9veloppement Durable, \u00e9tablis par l\u2019ONU en septembre 2015\u00a0: https:\/\/www.ecologique-solidaire.gouv.fr\/ODD<\/a>) men\u00e9s par les \u00e9quipes \u00e9ducatives au sein des \u00e9tablissements et avec nos partenaires, rendent concret le n\u00e9cessaire engagement dans les d\u00e9fis actuels, auxquels les jeunes sont particuli\u00e8rement sensibles.<\/p>\n Le label E3D<\/strong> (Etablissement en D\u00e9marche de D\u00e9veloppement Durable), d\u00e9j\u00e0 attribu\u00e9 \u00e0 88 \u00e9tablissements des 1ER<\/sup> et 2nd<\/sup> degr\u00e9s dans notre acad\u00e9mie, valorise les actions conduites par les \u00e9l\u00e8ves et les \u00e9quipes. Il permet ainsi de montrer \u00e0 tous (parents, partenaires, public) le travail accompli dans la formation des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 cette \u00e9ducation et la r\u00e9alit\u00e9 de l\u2019engagement citoyen des jeunes.<\/p>\n Mme la Rectrice, pour qui l\u2019Education au d\u00e9veloppement durable est une des priorit\u00e9s, a fix\u00e9 l\u2019objectif d\u2019au moins doubler le nombre d\u2019\u00e9tablissements labellis\u00e9s au cours de cette ann\u00e9e scolaire.<\/strong><\/p>\n Deux nouvelles campagnes de labellisation seront ouvertes pour l\u2019ann\u00e9e 2019-2020\u00a0; <\/strong>un courrier d\u00e9di\u00e9 vous sera transmis prochainement \u00e0 ce propos. N\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 faire conna\u00eetre et reconna\u00eetre vos projets par cette labellisation.<\/p>\n Lien vers le rapport Ecobiose\u00a0Nouvelle Aquitaine (premi\u00e8re partie): https:\/\/www.ecobiose.fr\/documents\/<\/a><\/p>\n R\u00e9sum\u00e9 du GIEC pour les enseignants sur le r\u00e9chauffement climatique\u00a0 +1,5\u00b0 (OCE) : https:\/\/www.oce.global\/sites\/default\/files\/2019-04\/1.5degree_FR_final_LR_2.pdf?fbclid=IwAR2B_Hr1BxbXgFQjHXfW-PLAt5GsqxNN9m3WAMjnNYj77Q0lz2Iu6w0on9U<\/a><\/p>\n Rapport Acclimaterra\u00a0Nouvelle Aquitaine: http:\/\/www.acclimaterra.fr\/rapport-page-menu\/<\/a><\/p>\n
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