{"id":4787,"date":"2020-03-18T13:32:33","date_gmt":"2020-03-18T12:32:33","guid":{"rendered":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ses\/?p=4787"},"modified":"2020-03-18T13:35:46","modified_gmt":"2020-03-18T12:35:46","slug":"selection-de-ressources-numeriques-pour-lenseignement-des-sciences-economiques-et-sociales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ses\/2020\/03\/18\/selection-de-ressources-numeriques-pour-lenseignement-des-sciences-economiques-et-sociales\/","title":{"rendered":"S\u00e9lection de ressources num\u00e9riques pour l&#8217;enseignement des sciences \u00e9conomiques et sociales."},"content":{"rendered":"\n<p><em>MODALITES D\u2019ENSEIGNEMENTS \u00c0 DISTANCE<\/em><br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Ma classe \u00e0 la maison du CNED\u00a0: un r\u00e9sum\u00e9 de la prise en main de l\u2019outil <a href=\"http:\/\/ses.ac-amiens.fr\/Assurer-la-continuite-pedagogique-en-Sciences-Economiques.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">ici<\/a>.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Organisation de classes virtuelles \u00e0 partir du logiciel Via&nbsp;: <a href=\"https:\/\/primabord.eduscol.education.fr\/ma-cl-sse-virtuelle\">https:\/\/primabord.eduscol.education.fr\/ma-cl-sse-virtuelle<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><em>S\u00c9LECTION DE RESSOURCES \u00c0 DESTINATION DES PROFESSEURS&nbsp;<\/em><br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Eduscol\u00a0:\u00a0<a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/cid144153\/ses-bac-2021.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">https:\/\/eduscol.education.fr\/cid144153\/ses-bac-2021.html<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Site SES-ENS :\u00a0<a href=\"http:\/\/ses.ens-lyon.fr\/enseigner\/programmes\/les-themes-du-programme-de-ses-en-seconde\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">http:\/\/ses.ens-lyon.fr\/enseigner\/programmes\/les-themes-du-programme-de-ses-en-seconde<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Econofides\u00a0:\u00a0<a href=\"http:\/\/econ.sciences-po.fr\/econofides\/premiere-ses\/text\/0-3-contents.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">http:\/\/econ.sciences-po.fr\/econofides\/premiere-ses\/text\/0-3-contents.html<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Coll\u00e8ge de France:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.college-de-france.fr\/site\/campus-innovation-lycees\/Nouveaux-programmes-de-SES.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">https:\/\/www.college-de-france.fr\/site\/campus-innovation-lycees\/Nouveaux-programmes-de-SES.htm<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><em>S\u00c9LECTION DE RESSOURCES VID\u00c9OS<\/em><br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/www.lumni.fr\/lycee\/premiere\/specialites\/sciences-economiques-et-sociales\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">De nombreuses vid\u00e9os pour illustrer les cours de sciences \u00e9conomiques et sociales<\/a> sur le site LUMNI (anciennement France tv \u00e9ducation)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><em>S\u00c9LECTION DE RESSOURCES POUR LA CLASSE DE SECONDE<\/em><br><\/p>\n\n\n\n<p>Ressources sur l\u2019ensemble du programme de la classe de seconde sur les sites de <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr\/jcms\/c_10750902\/fr\/pgme-seconde-liens\" target=\"_blank\">l\u2019acad\u00e9mie d\u2019Aix-Marseille<\/a> et de <a href=\"http:\/\/www.ses.ac-versailles.fr\/prgs_2019\/niveau\/seconde.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">l\u2019acad\u00e9mie de Versailles<\/a>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<table class=\"wp-block-table\"><tbody><tr><td><strong>QUESTIONNEMENTS<\/strong><\/td><td><strong>RESSOURCES NUM\u00c9RIQUES<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Comment les \u00e9conomistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils\u00a0? <\/strong><\/td><td><strong><a href=\"https:\/\/www.ac-orleans-tours.fr\/pedagogie\/ses\/ressources_pedagogiques\/seconde\/comment_les_economistes_les_sociologues_et_les_politistes_raisonnent_ils_et_travaillent_ils\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">S\u00e9quences p\u00e9dagogiques sur les diff\u00e9rents objectifs du chapitre<\/a> (acad\u00e9mie d\u2019Orl\u00e9ans-Tours)<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Science \u00e9conomique\u00a0<\/strong><br><br><\/td><td><\/td><\/tr><tr><td><strong>Comment cr\u00e9e-t-on des richesses et comment les mesure-t-on\u00a0?<\/strong><br><br><\/td><td><strong><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/www.ac-orleans-tours.fr\/pedagogie\/ses\/ressources_pedagogiques\/seconde\/comment_cree_t_on_des_richesses_et_comment_les_mesure_t_on\/\" target=\"_blank\">S\u00e9quences p\u00e9dagogiques sur les diff\u00e9rents objectifs du chapitre (acad\u00e9mie d\u2019Orl\u00e9ans-Tours)<\/a>\u00a0<br><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/www.dailymotion.com\/video\/x63g3pt?collectionXid=x51e9p\" target=\"_blank\">Une vid\u00e9o sur la d\u00e9finition du PIB<\/a> (INSEE et acad\u00e9mie de La R\u00e9union)\u00a0<br><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/www.insee.fr\/fr\/information\/2549709\" target=\"_blank\">Dossier p\u00e9dagogique<\/a> propos\u00e9 par l\u2019INSEE sur le th\u00e8me \u00ab\u00a0PIB-croissance\u00a0\u00bb<br><a href=\"http:\/\/www.ses.ac-versailles.fr\/cours_inverse\/terminale\/theme_3_1\/t_3_1_a_v.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">Un cours invers\u00e9<\/a> sur les limites \u00e9cologiques de la croissance (acad\u00e9mie de Versailles)<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Comment se forment les prix sur un march\u00e9\u00a0? <\/strong><\/td><td><strong><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"http:\/\/ses.enseigne.ac-lyon.fr\/spip\/spip.php?article75\" target=\"_blank\">Activit\u00e9s \u00e0 partir journaux t\u00e9l\u00e9vis\u00e9s<\/a> pour comprendre les relations prix-demande et prix-offre. (acad\u00e9mie de Lyon)<br><a href=\"https:\/\/www.ac-orleans-tours.fr\/pedagogie\/ses\/ressources_pedagogiques\/seconde\/comment_se_forment_les_prix_sur_un_marche\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">S\u00e9quences p\u00e9dagogiques sur les diff\u00e9rents objectifs du chapitre \u00ab\u00a0comment se forment les prix sur un march\u00e9\u00a0?\u00a0\u00bb<\/a> (acad\u00e9mie d\u2019Orl\u00e9ans-Tours)<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Sociologie et science politique<\/strong><\/td><td><\/td><\/tr><tr><td><strong>Comment devenons-nous des acteurs sociaux\u00a0?<\/strong><\/td><td><strong><a href=\"https:\/\/www.ac-orleans-tours.fr\/pedagogie\/ses\/ressources_pedagogiques\/seconde\/comment_devenons_nous_des_acteurs_sociaux\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">S\u00e9quences p\u00e9dagogiques sur les diff\u00e9rents objectifs du chapitre \u00ab\u00a0comment devenons-nous des acteurs sociaux\u00a0?\u00a0\u00bb<\/a> (acad\u00e9mie d\u2019Orl\u00e9ans-Tours)<\/strong><br><br><\/td><\/tr><tr><td><strong>Comment s\u2019organiser la vie politique\u00a0?<\/strong><\/td><td><strong><a href=\"https:\/\/www.ac-orleans-tours.fr\/pedagogie\/ses\/ressources_pedagogiques\/seconde\/comment_sorganise_la_vie_politique\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">S\u00e9quences p\u00e9dagogiques sur les diff\u00e9rents objectifs du chapitre \u00ab\u00a0comment s\u2019organiser la vie politique\u00a0?\u00a0\u00bb<\/a> (acad\u00e9mie d\u2019Orl\u00e9ans-Tours)\u00a0<\/strong><br><br><\/td><\/tr><tr><td><strong>Regards crois\u00e9s<\/strong><br><br><\/td><td><\/td><\/tr><tr><td><strong>Quelles relations entre le dipl\u00f4me, l\u2019emploi et le salaire\u00a0?<\/strong><\/td><td><strong><a href=\"https:\/\/www.ac-orleans-tours.fr\/pedagogie\/ses\/ressources_pedagogiques\/seconde\/quelles_relations_entre_le_diplome_lemploi_et_le_salaire\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">S\u00e9quences p\u00e9dagogiques sur les diff\u00e9rents objectifs du chapitre \u00ab\u00a0quelles relations entre le dipl\u00f4me, l\u2019emploi et le salaire\u00a0?\u00a0\u00bb<\/a> (acad\u00e9mie d\u2019Orl\u00e9ans-Tours)<\/strong><br><br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n<p><strong><em>S\u00c9LECTION DE RESSOURCES POUR LA CLASSE DE PREMI\u00c8RE<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<table class=\"wp-block-table\"><tbody><tr><td><strong>QUESTIONNEMENTS<\/strong><\/td><td><strong>RESSOURCES NUM\u00c9RIQUES<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Science \u00e9conomique <\/strong><\/td><td><\/td><\/tr><tr><td><strong>Comment un march\u00e9 concurrentiel fonctionne-t-il\u00a0?<\/strong><\/td><td><strong>S\u00e9ances et activit\u00e9s pour comprendre le fonctionnement d\u2019un march\u00e9 concurrentiel sur les sites de <a href=\"http:\/\/ses.ac-besancon.fr\/comment-un-marche-concurrentiel-fonctionne-t-il\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">l\u2019acad\u00e9mie de Besan\u00e7on<\/a> et d\u2019<a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr\/jcms\/c_10713390\/fr\/marche-premiere\">Aix-Marseille<\/a>.<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Comment les march\u00e9s imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils\u00a0? <\/strong><\/td><td><strong>S\u00e9ances et activit\u00e9s pour comprendre le fonctionnement des march\u00e9s imparfaitement concurrentiels sur le site de <a href=\"http:\/\/ses.ac-besancon.fr\/comment-les-marches-imparfaitement-concurrentiels-fonctionnent-ils\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">l\u2019acad\u00e9mie de Besan\u00e7on<\/a>.<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Quelles sont les principales d\u00e9faillances du march\u00e9\u00a0?<\/strong><\/td><td><strong>S\u00e9ances et activit\u00e9s pour comprendre les d\u00e9faillances du march\u00e9 sur le site de l\u2019<a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"http:\/\/ses.ac-besancon.fr\/quelles-sont-les-principales-defaillances-du-marche\/\" target=\"_blank\">acad\u00e9mie de Besan\u00e7on<\/a>.\u00a0<br>Une s\u00e9quence et une \u00e9valuation sur le site de <a href=\"http:\/\/www4.ac-nancy-metz.fr\/ses\/wordpress\/accueil\/a-propos-de-pedagogie\/les-ressources-mutualisees\/\">l\u2019acad\u00e9mie de Nancy-Metz<\/a>.<br>Un exercice QCM sur les externalit\u00e9s, <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/ses.enseigne.ac-lyon.fr\/spip\/spip.php?article189\" target=\"_blank\">acad\u00e9mie de Lyon.<\/a><br>Exemples de fiches-concepts sur les principales notions du chapitre, <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr\/jcms\/c_10713390\/fr\/marche-premiere\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">acad\u00e9mie d\u2019Aix-Marseille<\/a>.\u00a0<\/strong><br><br><\/td><\/tr><tr><td><strong>Comment les agents \u00e9conomiques se financent-ils\u00a0?<\/strong><\/td><td><strong>S\u00e9ances et activit\u00e9s sur le financement des agents \u00e9conomiques sur les sites des acad\u00e9mies de <a href=\"http:\/\/ses.ac-besancon.fr\/comment-les-agents-economiques-se-financent-ils\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">Besan\u00e7on<\/a> et d\u2019 <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr\/jcms\/c_10709769\/fr\/monnaie-financement\">Aix-Marseille<\/a><\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Qu\u2019est-ce que la monnaie et comment est-elle cr\u00e9\u00e9e\u00a0?<\/strong><\/td><td><strong>Ressources pour les enseignants, activit\u00e9s et exemples d\u2019\u00e9valuation sur le sites des acad\u00e9mies <a href=\"https:\/\/www.ac-orleans-tours.fr\/pedagogie\/ses\/ressources_pedagogiques\/premiere\/quest_ce_que_la_monnaie_et_comment_est_elle_creee\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">d\u2019Orl\u00e9ans-Tours<\/a>, et de <a href=\"http:\/\/ses.ac-besancon.fr\/quest-ce-que-la-monnaie-et-comment-est-elle-creee\/\">Besan\u00e7on<\/a>.<\/strong><br><br><\/td><\/tr><tr><td><strong>Sociologie et science politique<\/strong><\/td><td><\/td><\/tr><tr><td><strong>Comment la socialisation contribue-t-elle \u00e0 expliquer les diff\u00e9rences de comportements des individus\u00a0?<\/strong><\/td><td><strong>Ressources pour les enseignants, activit\u00e9s et \u00e9valuations sur le site de <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"http:\/\/ses.ac-besancon.fr\/comment-la-socialisation-contribue-t-elle-a-expliquer-les-differences-de-comportement-des-individus\/\" target=\"_blank\">l\u2019acad\u00e9mie de Besan\u00e7on<\/a> et de <a href=\"https:\/\/www.ac-orleans-tours.fr\/pedagogie\/ses\/ressources_pedagogiques\/premiere\/comment_la_socialisation_contribue_t_elle_a_expliquer_les_differences_de_comportement_des_individus\/\">l\u2019acad\u00e9mie d\u2019Orl\u00e9ans-Tours.<\/a><br>Un dossier documentaire pour les \u00e9l\u00e8ves sur le site de <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr\/upload\/docs\/application\/pdf\/2019-09\/2019_pes_chap6-cours_veleve_mo-pf.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">l\u2019acad\u00e9mie d\u2019Aix-Marseille<\/a>.\u00a0<\/strong><br><br><\/td><\/tr><tr><td><strong>Comment se construisent et \u00e9voluent les liens sociaux\u00a0?<\/strong><\/td><td><strong>Ressources pour les enseignants, activit\u00e9s et \u00e9valuations sur le site des acad\u00e9mies de <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"http:\/\/ses.ac-besancon.fr\/comment-se-construisent-et-evoluent-les-liens-sociaux\/\" target=\"_blank\">Besan\u00e7on<\/a> et <a href=\"https:\/\/www.ac-orleans-tours.fr\/pedagogie\/ses\/ressources_pedagogiques\/premiere\/comment_se_construisent_et_evoluent_les_liens_sociaux\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">d\u2019Orl\u00e9ans-Tours<\/a>.<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Quels sont les processus sociaux qui contribuent \u00e0 la d\u00e9viance\u00a0?<\/strong><\/td><td><strong>Ressources pour les enseignants, activit\u00e9s et \u00e9valuations sur le site des acad\u00e9mies <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr\/jcms\/c_10759206\/fr\/processus-vers-deviance-v-prof\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">d\u2019Aix-Marseille<\/a>, <a href=\"http:\/\/ses.ac-besancon.fr\/quels-sont-les-processus-sociaux-qui-contribuent-a-la-deviance\/\">Besan\u00e7on<\/a> et <a href=\"https:\/\/www.ac-orleans-tours.fr\/pedagogie\/ses\/ressources_pedagogiques\/premiere\/quels_sont_les_processus_sociaux_qui_contribuent_a_la_deviance\/\">Orl\u00e9ans-Tours<\/a>.<\/strong><br><br><\/td><\/tr><tr><td><strong>Comment se forme et s\u2019exprimer l\u2019opinion publique\u00a0?<\/strong><\/td><td><strong>Ressources pour les professeurs et dossier documentaire pour les \u00e9l\u00e8ves sur le site de l\u2019<a href=\"http:\/\/ses.ac-besancon.fr\/comment-se-forme-et-sexprime-lopinion-publique\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">acad\u00e9mie de Besan\u00e7on<\/a>. <\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Voter\u00a0: une affaire individuelle ou collective\u00a0?<\/strong><\/td><td><strong>Ressources pour les professeurs et dossier documentaire pour les \u00e9l\u00e8ves sur le site de l\u2019<a href=\"http:\/\/ses.ac-besancon.fr\/voter-une-affaire-individuelle-ou-collective\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">acad\u00e9mie de Besan\u00e7on.<\/a><\/strong><br><br><\/td><\/tr><tr><td><strong><br>Regards crois\u00e9s<\/strong><br><br><\/td><td><\/td><\/tr><tr><td><strong>Comment l\u2019assurance et la protection sociale contribuent-elles \u00e0 la gestion des risques dans les soci\u00e9t\u00e9s d\u00e9velopp\u00e9es\u00a0?<\/strong><\/td><td><strong>Ressources pour les professeurs et dossier documentaire pour les \u00e9l\u00e8ves sur le site de <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nantes.fr\/sciences-economiques-et-sociales\/mutualisation\/conferences-et-stages\/comment-l-assurance-et-la-protection-sociale-contribuent-elles-a-la-gestion-des-risques-dans-les-societes-developpees--1213516.kjsp?RH=SES\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">l\u2019acad\u00e9mie de Nantes<\/a>.<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Comment les entreprises sont-elles organis\u00e9es et gouvern\u00e9es\u00a0?<\/strong><\/td><td><strong>Ressources pour la classe invers\u00e9e sur le site de <a href=\"http:\/\/www.ses.ac-versailles.fr\/prgs_2019\/niveau\/premiere\/premiere_c12.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">l\u2019acad\u00e9mie de Versailles<\/a>. <\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n<p><em>S\u00c9LECTION DE RESSOURCES POUR LA CLASSE DE TERMINALE&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Tous les sites acad\u00e9miques offrent de nombreuses ressources, notamment&nbsp;:<br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Programmes d\u2019enseignement sp\u00e9cifique de la classe de terminale&nbsp;:<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/www.ac-paris.fr\/portail\/jcms\/p1_2006939\/terminale-es-enseignement-specifique?cid=p1_2006920\" target=\"_blank\">Acad\u00e9mie de Paris\u00a0<\/a>:\u00a0\u00a0 diaporamas et synth\u00e8ses (sauf sur les chapitres sur les sources de la croissance et l\u2019instabilit\u00e9 de l\u2019activit\u00e9 \u00e9conomique)<\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"http:\/\/www.ac-grenoble.fr\/disciplines\/ses\/Content\/Pratique\/terminal\/Exo_Notions_TES\/accueil_exos_notions_TES.html\" target=\"_blank\">Acad\u00e9mie de Grenoble<\/a>\u00a0: exercices et r\u00e9visions<\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/www.ac-orleans-tours.fr\/pedagogie\/ses\/ressources_pedagogiques\/terminale\/enseignement_specifique\/#c60673\" target=\"_blank\">Acad\u00e9mie d\u2019Orl\u00e9ans-Tours<\/a>\u00a0: ressources p\u00e9dagogiques<\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"http:\/\/www.ses.ac-versailles.fr\/cours_inverse\/cours_inverse_presente.html\" target=\"_blank\">Acad\u00e9mie de Versailles\u00a0<\/a>: ressources pour la classe invers\u00e9e\u00a0<\/li><li><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr\/jcms\/c_398937\/fr\/fiches-concept\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">Acad\u00e9mie d\u2019Aix-Marseille<\/a>\u00a0: exemples de fiches-concepts<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Programmes d\u2019enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9&nbsp;:<ul><li>\u00c9conomie approfondie&nbsp;:&nbsp;<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.ac-orleans-tours.fr\/pedagogie\/ses\/ressources_pedagogiques\/terminale\/economie_approfondie\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">Acad\u00e9mie d\u2019Orl\u00e9ans-Tours\u00a0:<\/a> ressources p\u00e9dagogiques<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.ac-paris.fr\/portail\/jcms\/p2_2011043\/terminale-es-specialite-ea\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">Acad\u00e9mie de Paris<\/a>\u00a0: cours et activit\u00e9s<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Sciences sociales et politiques&nbsp;:&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.ac-paris.fr\/portail\/jcms\/p1_2009346\/terminale-es-specialite-ssp?cid=p1_2009337\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">Acad\u00e9mie de Paris<\/a>\u00a0: cours et activit\u00e9s\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.ac-orleans-tours.fr\/pedagogie\/ses\/ressources_pedagogiques\/terminale\/sciences_sociales_et_politiques\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">Acad\u00e9mie d\u2019Orl\u00e9ans-Tours\u00a0:<\/a> ressources p\u00e9dagogiques\u00a0<br><\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9preuves \u00e9crites du baccalaur\u00e9at&nbsp;:<br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Exercices de m\u00e9thodologie\u00a0: <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/www.ac-strasbourg.fr\/pedagogie\/ses\/numerique-et-ses\/activites-numeriques-transversales\/capsules-videos-et-exercices-interactifs-en-methodologie\/\" target=\"_blank\">acad\u00e9mie de Strasbourg<\/a>, <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr\/jcms\/c_338488\/fr\/methodologie-epreuves-au-bac\" target=\"_blank\">acad\u00e9mie d\u2019Aix-Marseille<\/a>\u00a0<\/li><li>Banques des sujets du baccalaur\u00e9at\u00a0: <a href=\"http:\/\/www.ses.ac-versailles.fr\/bac\/form_recherche.php\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">http:\/\/www.ses.ac-versailles.fr\/bac\/form_recherche.php<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Des exercices quiz pour r\u00e9viser (\u00e9labor\u00e9s par l\u2019acad\u00e9mie de Caen)&nbsp;:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/quizizz.com\/admin\/quiz\/5c1f872f19299d001abf6e33\/e11-quelles-sont-les-sources-de-la-croissance-2018-12\" target=\"_blank\">Quelles sont les sources de la croissance\u00a0?<\/a><\/li><li>\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/quizizz.com\/admin\/quiz\/5a86b551ab6653001f3c22dc\/traam-caen-comment-expliquer-instabilite-croissance-\" target=\"_blank\">Comment expliquer l\u2019instabilit\u00e9 de la croissance\u00a0?<\/a><\/li><li>\u00a0<a href=\"https:\/\/quizizz.com\/admin\/quiz\/5b0515cbd74bea001afab14e\/traam-caen-commerce-international-2018-2019\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">Quels sont les fondements du commerce international et de l\u2019internationalisation de la production\u00a0?<\/a><\/li><li>\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/quizizz.com\/admin\/quiz\/5adef052d351c60019fbbd47\/traam-caen-union-europeenne\" target=\"_blank\">Quelle est la place de l\u2019Union europ\u00e9enne dans l\u2019\u00e9conomie globale\u00a0?<\/a><\/li><li>\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/quizizz.com\/admin\/quiz\/5ca6d7d700ed5b001c63b0e7\/traam-caen-croissance-environnement-2018-2019\" target=\"_blank\">La croissance \u00e9conomique est-elle compatible avec la pr\u00e9servation de l\u2019environnement\u00a0?<\/a><\/li><li>\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/quizizz.com\/admin\/quiz\/5b0516d2f6248f001a9039bb\/traam-caen-comment-analyser-la-structure-sociale\" target=\"_blank\">Comment analyser la structure sociale\u00a0?<\/a><\/li><li>\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/quizizz.com\/admin\/quiz\/5a86ad398b16770022946337\/traam-caen-mobilite-sociale?from=quizEditor\" target=\"_blank\">Comment rendre compte de la mobilit\u00e9 sociale\u00a0?<\/a><\/li><li>\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/quizizz.com\/admin\/quiz\/5c38b76477aaf9001b250c4e\/traam-caen-tes-liens-sociaux-et-primat-de-lindividu-2019\" target=\"_blank\">Quels liens sociaux dans des soci\u00e9t\u00e9s o\u00f9 s\u2019affirme le primat de l\u2019individu\u00a0?<\/a><\/li><li>\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/quizizz.com\/admin\/quiz\/5c00ddec877fbc001a410012\/conflits-sociaux-2018-2019\" target=\"_blank\">La conflictualit\u00e9 sociale\u00a0: pathologie, facteur de coh\u00e9sion ou moteur du changement social\u00a0?<\/a>\u00a0<\/li><li>\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/quizizz.com\/admin\/quiz\/5a86e5176d74cf001f9d0dbb\/traam-caen-pouvoirs-publics-et-justice-sociale\" target=\"_blank\">Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer \u00e0 la justice sociale\u00a0?<\/a><\/li><li>\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/quizizz.com\/admin\/quiz\/5be3065208411e001a391b0d\/marche-du-travail-chomage\" target=\"_blank\">Comment s\u2019articulent march\u00e9 du travail et gestion de l\u2019emploi\u00a0? \/ Quelles politiques pour l\u2019emploi\u00a0?<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>S\u00e9lection de ressources num\u00e9riques pour les SES &#8211; 18\/03\/2020<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ses\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/03\/Ressources-num\u00e9riques-SES-18-mars.pdf\">Ressources num\u00e9riques SES 18 mars<\/a><a href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ses\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/03\/Ressources-num\u00e9riques-SES-18-mars.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>MODALITES D\u2019ENSEIGNEMENTS \u00c0 DISTANCE Ma classe \u00e0 la maison du CNED\u00a0: un r\u00e9sum\u00e9 de la prise en main de l\u2019outil ici. Organisation de classes virtuelles \u00e0 partir du logiciel Via&nbsp;: https:\/\/primabord.eduscol.education.fr\/ma-cl-sse-virtuelle S\u00c9LECTION DE RESSOURCES \u00c0 DESTINATION DES PROFESSEURS&nbsp; Eduscol\u00a0:\u00a0https:\/\/eduscol.education.fr\/cid144153\/ses-bac-2021.html Site SES-ENS :\u00a0http:\/\/ses.ens-lyon.fr\/enseigner\/programmes\/les-themes-du-programme-de-ses-en-seconde Econofides\u00a0:\u00a0http:\/\/econ.sciences-po.fr\/econofides\/premiere-ses\/text\/0-3-contents.html Coll\u00e8ge de France:\u00a0https:\/\/www.college-de-france.fr\/site\/campus-innovation-lycees\/Nouveaux-programmes-de-SES.htm S\u00c9LECTION DE RESSOURCES VID\u00c9OS De nombreuses vid\u00e9os pour illustrer &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ses\/2020\/03\/18\/selection-de-ressources-numeriques-pour-lenseignement-des-sciences-economiques-et-sociales\/\">Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[639],"tags":[],"class_list":["post-4787","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-enseigner-a-distance","nodate","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4787","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4787"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4787\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4790,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4787\/revisions\/4790"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4787"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4787"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4787"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}